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单选题
“人需要真理,就像庄稼需要阳光、雨露才能生长、开花、结果一样。”这句话用的辞格是()。
A

比拟

B

比喻

C

层递

D

双关


参考答案

参考解析
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考题 “玉不琢,不成器;人不学,不知道。”这句话实际上是说学生的本质是好的,就像玉石一样,但需要教师“精雕细刻”才能成材。这句话出自( )。A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》

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考题 “人们对真理的认识就像登山运动员登山一样,每登高一步,就接近顶峰一步。与登山不同的是,人们永远不可能达到真理的顶峰。”对这句话分析正确的是( )。A.它揭示了真理的客观性B.它揭示了真理是发展过程C.它否认了人的认识能力D.它否认了真理的绝对性

考题 下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是(  )。A.鲁迅在一篇文章里,主张打落水狗。他说,如果不打落水狗,它一旦跳起来,就要咬你,最低限度也要溅你一身的污泥。 B.眼睛也像父亲一样,周围都肿得通红。这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。 C.只要想想,天地是厂房,深谷是车间,幕天席地,群山环拱,世界上哪个地方哪个纺织场有这样的规模呢 D.人需要真理,就像庄稼需要阳光和雨露才能生长、开花、结果一样。

考题 “人们对真理的认识就像登山运动员登山一样,每登高一步,就接近顶峰一步。与登山不同的是,人们永远不可能达到真理的顶峰。”对这句话分析正确的是 A.它揭示了真理的客观性 B.它揭示了真理发展的过程性 C.它否认了人的认识能力 D.它否认了真理的绝对性

考题 以考促学、以考促用、以考促改()A这句话使用了排比修辞格B这句话使用了递进修辞格C这句话使用了对比修辞格D这句话使用了反复修辞格

考题 植物在它们的生命过程中都要经历过程是()。A、种子-生根发芽-幼苗-生长-开花-结果-死亡B、种子-生根发芽-幼苗-开花-结果-死亡C、种子-幼苗-生长-生长-开花-结果-死亡

考题 需要在强光下才能开花的花卉有:()、()、()

考题 “沙漠开始出现了绿洲,不毛之地长出了庄稼,濯濯童山披上了锦裳,水库和运河像闪亮的镜子和一条衣带一样布满山谷和原野。”这句话是()修辞格。A、婉曲B、对偶C、排比D、反语

考题 番茄不同生长发育期对空气湿度的要求也不一样,大小顺序应该是()。A、缓苗期>结果期>开花期B、开花期>缓苗期>结果期C、结果期>缓苗期>开花期D、缓苗期>开花期>结果期

考题 人们对真理的认识就像登山运动员登山一样,每登高一步,就接近顶峰一步。与登山不同的是,人们永远不可能达到真理的顶峰。”对这句话分析正确的是()A、它揭示了真理的客观性B、它揭示了真理是无限发展的C、它否认了人的认识能力D、它否认了真理的条件性和具体性

考题 园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是()A、抑制侧芽生长B、抑制其开花结果C、抑制向光生长D、促进侧芽生长

考题 短日照习性是控制菊花开花的要点,约需10周左右短日照才能形成花芽,现蕾开花。但生产中常常在夜间加以光照,这是因为()。A、不同品种及反应阶段是不同的B、弥补不同纬度日照长度的差异C、菊花的营养生长需要一个长日照阶段D、菊花虽为短日照花卉,但要求阳光充足否则开花晚

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考题 “人需要真理,就像庄稼需要阳光、雨露才能生长、开花、结果一样。”这句话用的辞格是()。A、比拟B、比喻C、层递D、双关

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考题 “这夜,我做了个奇怪的梦,梦见自己变成一只小蜜蜂。”这句话用的辞格是()。A、比喻B、夸张C、顶真D、回环

考题 植物在生长旺期,对氮肥的需要量大,而在开花结果期对磷、钾的需要量较大。

考题 单选题“沙漠开始出现了绿洲,不毛之地长出了庄稼,濯濯童山披上了锦裳,水库和运河像闪亮的镜子和一条衣带一样布满山谷和原野。”这句话是()修辞格。A 婉曲B 对偶C 排比D 反语

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考题 问答题树是由两个方向生长的,向上生长吸收雨露,向下生长扎根才能更好地生长。你怎么看?

考题 单选题以考促学、以考促用、以考促改()A 这句话使用了排比修辞格B 这句话使用了递进修辞格C 这句话使用了对比修辞格D 这句话使用了反复修辞格

考题 单选题短日照习性是控制菊花开花的要点,约需10周左右短日照才能形成花芽,现蕾开花。但生产中常常在夜间加以光照,这是因为()。A 不同品种及反应阶段是不同的B 弥补不同纬度日照长度的差异C 菊花的营养生长需要一个长日照阶段D 菊花虽为短日照花卉,但要求阳光充足否则开花晚

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