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多选题
以下属于韩愈教育思想的是()。
A

师者,传道、授业、解惑也

B

业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随(勤学深思)

C

读书者必提其要,纂言者必钩其玄(博学求精)

D

道而弗牵,强而弗抑,开而弗达

E

师其意不师其辞;宏其中而肆其外(学习与独创向结合)


参考答案

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更多 “多选题以下属于韩愈教育思想的是()。A师者,传道、授业、解惑也B业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随(勤学深思)C读书者必提其要,纂言者必钩其玄(博学求精)D道而弗牵,强而弗抑,开而弗达E师其意不师其辞;宏其中而肆其外(学习与独创向结合)” 相关考题
考题 提出“学”和“思”相结合教育思想的教育家有( )。A.孔子B.韩愈C.朱熹D.王夫之

考题 韩愈教育管理思想的基本主张是什么?

考题 “交以为师”的师道观是哪位著名教育家的教育思想。()A.嵇康B.王充C.韩愈D.柳宗元

考题 韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是(  ) A.人才思想 B.教学思想 C.师道思想 D.“性三品”思想

考题 韩愈教育思想的显著特点是( ) A.人才思想 B.教学思想 C.“性三品”思想 D.师道思想

考题 提出“有教无类”这一思想的是我国古代教育家()。 A.孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.韩愈

考题 试述韩愈关于教育作用及学习态度和方法的基本思想。

考题 提出“勤、博、眼、实”思想的是下列哪位教育家()。A、孔子B、韩愈C、朱熹D、颜之推

考题 试评述韩愈关于尊师重道的教育思想/评析韩愈《师说》关于教师的论述。

考题 提出“敏而好学”思想的教育家是()。A、孔子B、韩愈C、颜之推D、王夫之

考题 集中体现韩愈的教育思想的文章是()。A、《师说》B、《学记》C、《进学解》D、《论语》

考题 简述韩愈的教育思想。

考题 “交以为师”的师道观是哪位著名教育家的教育思想。()A、嵇康B、王充C、韩愈D、柳宗元

考题 试比较柳宗元和韩愈教育思想的异同。

考题 以下哪些是欧洲古代教育思想的代表?()A、颜元的《存学篇》B、韩愈的《师说》C、朱熹《语录》D、柏拉图的《理想国》

考题 韩愈教育思想最突出之点就在于他作(),提倡尊师重道。

考题 韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么。()A、人才思想B、教学思想C、师道思想D、"性三品"思想

考题 问答题试评述韩愈关于尊师重道的教育思想/评析韩愈《师说》关于教师的论述。

考题 问答题韩愈教育管理思想的基本主张是什么?

考题 问答题简述韩愈的教育思想。

考题 单选题以下哪些是欧洲古代教育思想的代表?()A 颜元的《存学篇》B 韩愈的《师说》C 朱熹《语录》D 柏拉图的《理想国》

考题 多选题集中体现韩愈的教育思想的文章是()。A《师说》B《学记》C《进学解》D《论语》

考题 问答题试述韩愈关于教育作用及学习态度和方法的基本思想。

考题 问答题试比较柳宗元和韩愈教育思想的异同。

考题 单选题韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是(  )。A 人才思想B 教学思想C 师道思想D “性三品”思想

考题 单选题提出“敏而好学”思想的教育家是()。A 孔子B 韩愈C 颜之推D 王夫之

考题 单选题“交以为师”的师道观是哪位著名教育家的教育思想。()A 嵇康B 王充C 韩愈D 柳宗元

考题 单选题韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么。()A 人才思想B 教学思想C 师道思想D 性三品思想