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单选题
在面试过程中,当面试考官受到应聘者的人身攻击时,面试考官应该()
A

据理力争,显示自己的权威

B

不要反驳,尽量继续控制谈话

C

对应聘者进行人身攻击,以牙还牙

D

愤然离场,以示抗议


参考答案

参考解析
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考题 面试中的“晕轮效应”表现为( )。A.所有的考官都应向应聘者问类似的问题B.考官没有将有关应聘者的信息整合起来C.考官在面试时想到了应聘者的心理测试分数D.考官只用一方面的特性来判断应聘者的整体素质

考题 在面试过程中,考官应该做到( )。A.让应聘者充分理解和尊重自己B.创造一个融洽的会谈气氛C.让应聘者了解应聘单位的情况D.了解应聘者的知识和技能E.决定应聘者是否通过本次面试

考题 关于面试考官和应聘者双方的面试目标,下列说法正确的有( )。A.面试考官和应聘者的面试目的完全相同B.面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同C.面试考官和应聘者之间是双向选择的关系D.面试考官始终处于主导地位E.面试考官要帮助应聘者完成预定的面试程序

考题 在正式面试阶段,面试考官应该( )。A.密切注意应聘人员的行为和反应B.在面试过程中应保持严肃认真的气氛C.要尊重应聘者,在应聘者回答问题时不要插问D.在面试过程中要将所有观察到的信息全部记录下来

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考题 面试考官过分强调应聘者的不利因素,以致不能全面了解应聘者,这属于面试考官偏见中的(  )。A.第一印象 B.对比效应 C.晕轮效应 D.感情效应

考题 应聘者谈及自己的经历,正好与面试考官相似,面试考官这时会对面试者产生好感,造成心理偏差,这属于面试考官偏见的()。A:第一印象 B:对比效应 C:晕轮效应 D:与我相似心理

考题 下面不属于面试的特点的是()。A:以说话和观察为工具 B:面试考官与应聘者在面试过程中地位是平等的 C:双向沟通 D:具有明确的目的性

考题 关于面试考官和应聘者双方的面试目标,下列说法正确的有()。A:面试考官和应聘者的面试目的完全相同 B:面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同 C:面试考官和应聘者之间是双向选择的关系 D:面试考官始终处于主导地位 E:面试考官要帮助应聘者完成预定的面试程序

考题 在面试过程中,考官应该做到()。A:让应聘者充分理解和尊重自己 B:创造一个融洽的会谈气氛 C:让应聘者了解应聘单位的情况 D:了解应聘者的知识和技能 E:决定应聘者是否通过本次面试

考题 在正式面试阶段,面试考官应该()。A:密切注意应聘人员的行为和反应 B:在面试过程中应保持严肃认真的气氛 C:要尊重应聘者,在应聘者回答问题时不要插问 D:在面试过程中要将所有观察到的信息全部记录下来

考题 在面试过程中,考官不应该( )。A: 创造融洽的气氛 B: 让应聘者了解单位的现实状况 C: 决定应聘者是否被录用 D: 了解应聘者的知识技能和非智力素质

考题 (2015年11月)在面试过程中,考官应该( ) 。 A.了解应聘者的知识和技能 B.营造一种融洽的会话气氛 C.让应聘者了解应聘单位的情况 D.让应聘者充分的尊重自己 E.决定应聘者是否通过本次面试

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考题 在面试过程中,考官不应该直接决定应聘者是否被录用。

考题 面试时,由于应聘者与面试考官都曾当过兵,面试考官因此产生好感,属于()。A、比对效应B、录用压力C、晕轮效应D、与我相似心理

考题 在面试过程中,考官应该让应聘者了解单位的现实状况。

考题 面试中的“晕轮效应”表现为()。A、所有的考官都应向应聘者问类似的问题B、考官没有将有关应聘者的信息整合起来C、考官在面试时想到了应聘者的心理测试分数D、考官只用一方面的特性来判断应聘者的整体素质

考题 ()可以是漫谈式的,面试考官与应聘者随意交谈。A、初步面试B、结构化面试C、诊断面试D、非结构化面试

考题 在面试过程中,当面试考官受到应聘者的人身攻击时,面试考官应该()A、据理力争,显示自己的权威B、不要反驳,尽量继续控制谈话C、对应聘者进行人身攻击,以牙还牙D、愤然离场,以示抗议

考题 面试考官过分强调应聘者的不利因素,以致不能全面了解应聘者,这属于面试考官偏见中的()。A、第一印象B、对比效应C、晕轮效应D、感情效应

考题 单选题面试时,由于应聘者与面试考官都曾当过兵,面试考官因此产生好感,属于()。A 比对效应B 录用压力C 晕轮效应D 与我相似心理

考题 单选题在正式面试阶段,面试考官应该(  )。A 密切注意应聘人员的行为和反应B 在面试过程中应保持严肃认真的气氛C 要尊重应聘者,在应聘者回答问题时不要插问D 在面试过程中要将所有观察到的信息全部记录下来

考题 判断题在面试过程中,考官不应该直接决定应聘者是否被录用。A 对B 错

考题 判断题在面试过程中,考官应该让应聘者了解单位的现实状况。A 对B 错