考题
培养0－3岁孩子的生活习惯包括()。
A、培养良好的进餐习惯B、促进婴幼儿有规律地睡眠C、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D、增强生活的自理能力
考题
.0一3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有()。A.促进婴幼儿有规律地睡眠B.培养良好的进餐习惯C.增强婴幼儿的生活自理能力D.引导婴幼儿养成良好的卫生习惯
考题
（）是婴幼儿感知能力发展的观察评估中的重要操作环节之一。A、记录婴幼儿感知能力练习的过程与方法B、不能离开婴幼儿C、提供材料要丰富D、全神贯注
考题
0—3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有（）A、促进婴幼儿有规律地睡眠B、培养良好的进餐习惯C、发展婴幼儿初步的思维能力D、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯
考题
保证婴幼儿的睡眠包括两个方面的含义：一是要（），二是要保证婴幼儿的睡眠质量。A、保证充足的睡眠时间B、保证按时睡觉C、保证按时起床D、保证睡眠安全
考题
婴幼儿睡眠环节有关能力培养的要求是（）。A、自己穿脱衣服B、自己叠被子C、主动大小便D、自己整理床位
考题
保育员在婴幼儿生活活动中除了培养其良好的生活习惯及生活能力外，还必须在（）等生活活动中培养婴幼儿理解、学会有关的语言。A、睡眠、进餐B、排便C、穿衣、盥洗D、以上都是
考题
婴幼儿进餐的保育任务不包括（）。A、保证婴幼儿愉快进餐B、进餐要定时、定量、定点C、培养良好的饮食习惯D、培养进餐能力
考题
培养婴幼儿按时睡眠和起床的习惯，对婴幼儿身心健康的好处是（）。A、有助于养成良好的生活作息习惯B、有利于形成睡眠姿势C、能有效保证婴幼儿的睡眠质量D、能让婴幼儿产生安全感
考题
培养婴幼儿独立入睡的习惯应遵循循序渐进的原则培养婴幼儿良好的睡眠习惯应取得家长的配合，力求步调一致。
考题
婴幼儿艺术表现游戏可以培养婴幼儿最初的（）。A、思维能力B、运动能力C、想象能力D、创造能力
考题
保证充足的睡眠，（），培养幼儿的自我服务能力是睡眠环节要完成的任务。
考题
0—3岁儿童生活习惯养成的具体目标主要包括（）A、培养良好的进餐习惯B、促进婴幼儿有规律地睡眠C、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D、增强婴幼儿的生活自理能力
考题
培养婴幼儿良好的睡眠习惯和有关能力，以下错误的是（）。A、睡前、睡醒后保持安静B、学习叠被子C、自动入睡D、学说有关的词和句子
考题
判断题要培养婴幼儿乐意与同伴交往的兴趣与能力。A
对B
错
考题
单选题婴幼儿进餐的保育任务不包括（）。A
保证婴幼儿愉快进餐B
进餐要定时、定量、定点C
培养良好的饮食习惯D
培养进餐能力
考题
填空题保证充足的睡眠，（），培养幼儿的自我服务能力是睡眠环节要完成的任务。
考题
单选题培养婴幼儿良好的睡眠习惯和有关能力，以下错误的是（）。A
睡前、睡醒后保持安静B
学习叠被子C
自动入睡D
学说有关的词和句子
考题
多选题0—3岁儿童生活习惯养成的具体目标主要包括（）A培养良好的进餐习惯B促进婴幼儿有规律地睡眠C引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D增强婴幼儿的生活自理能力
考题
单选题保育员在婴幼儿生活活动中除了培养其良好的生活习惯及生活能力外，还必须在（）等生活活动中培养婴幼儿理解、学会有关的语言。A
睡眠、进餐B
排便C
穿衣、盥洗D
以上都是
考题
单选题保证婴幼儿的睡眠包括两个方面的含义：一是要（），二是要保证婴幼儿的睡眠质量。A
保证充足的睡眠时间B
保证按时睡觉C
保证按时起床D
保证睡眠安全
考题
多选题0—3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有（）A促进婴幼儿有规律地睡眠B培养良好的进餐习惯C发展婴幼儿初步的思维能力D引导婴幼儿养成良好的卫生习惯
考题
多选题培养婴幼儿按时睡眠和起床的习惯，对婴幼儿身心健康的好处是（）。A有助于养成良好的生活作息习惯B有利于形成睡眠姿势C能有效保证婴幼儿的睡眠质量D能让婴幼儿产生安全感
考题
单选题（）是婴幼儿感知能力发展的观察评估中的重要操作环节之一。A
记录婴幼儿感知能力练习的过程与方法B
不能离开婴幼儿C
提供材料要丰富D
全神贯注
