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问答题
如何收集与处理教育评价的信息？
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考题
以下各项，符合商业银行风险预警程序的顺序是( )。A．风险分析、信用信息的收集与传递、风险处置、后评价B．信用信息的收集与传递、风险分析、风险处置、后评价C．风险分析、后评价、信用信息的收集与传递、风险处置 .D．信用信息的收集与传递、后评价、风险分析、风险处置
考题
商业银行信用风险预警的正确程序是（ ）。A.风险分析，后评价，信用信息的收集与传递，风险处置
B.风险分析，信用信息的收集与传递，风险处置，后评价
C.信用信息的收集与传递，后评价，风险分析，风险处置
D.信用信息的收集与传递，风险分析，风险处置，后评价
考题
下列各项对商业银行风险预警程序的顺序描述中，正确的是（）。A、风险分析→信用信息的收集与传递→风险处置→后评价B、风险分析→后评价→信用信息的收集与传递→风险处置C、信用信息的收集与传递→风险分析与风险处置→后评价D、信用信息的收集与传递→后评价→风险分析→风险处置
考题
计算机处理信息的工作过程是（）。A、收集信息、处理与存储信息、输出信息B、输出信息、处理与存储信息、收集信息C、处理与存储信息、收集信息、输出信息D、输出与处理信息、信息存储、收集信息
考题
单选题下列各项对商业银行风险预警程序的顺序描述中，正确的是（）。A
风险分析→信用信息的收集与传递→风险处置→后评价B
风险分析→后评价→信用信息的收集与传递→风险处置C
信用信息的收集与传递→风险分析与风险处置→后评价D
信用信息的收集与传递→后评价→风险分析→风险处置
考题
单选题计算机处理信息的工作过程是（）。A
收集信息、处理与存储信息、输出信息B
输出信息、处理与存储信息、收集信息C
处理与存储信息、收集信息、输出信息D
输出与处理信息、信息存储、收集信息
考题
填空题（）是在科学方法论和教育评价理论的指导下，通过问卷、访谈、测验等科学方式，有目的、有计划、系统地收集有关教育评价信息与资料的方法。
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