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单选题
教师要学会如何进行教学反思,首先应该科学地认识教学反思的过程。一般地说,它不包括以下哪个环节()
A

具体经验

B

观察分析

C

自我批评

D

重新概括


参考答案

参考解析
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考题 心理教育课教学过程的"反思”环节的操作要领是:() A:教师审视自己,为学生“现身说法”B:教师进行自我审视,反思教学的问题和不足C:教师引导学生进行自我审视,反思学生自己在心理、行为方面的问题、差距和不足D:师生一起进行自我审视,老师带头反思自己,为学生反思树立榜样

考题 教师自我反思的类型包括()。A.教学后的反思B.教学实践C.为教学的反思D.教学中的反思

考题 要强己要律己就必须要学会反思。一个理性而成熟的教师,他们都是在对自己的教学过程中的教学行为进行不断的反思中成长起来的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是教学监控能力。 ()

考题 下列关于教学反思描述错误的是( )。A.教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考 B.教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段 C.教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思 D.撰写学生评语绝也是教学反思

考题 教师反思的过程分为以下四个环节:( ),教师藉此来提高反思能力,从而提高教学能力。

考题 教师为什么要进行有效的教学反思?

考题 有效教学反思就是教师机械地回忆、再现教学活动的过程。

考题 ()是通过实践中的反思与实践后的反思最终形成的超前反思,使教师养成反思的良好习惯,根据自己在教学中和教学后进行的反思所作的总结来认识自己的教学情况,总结出自己教学的长处和不足,进而对接下来的教学进行前瞻性思考、预测,拟定计划,未雨绸缪,促进以后的教学更加有效地实施。A、教学后的反思B、为教学的反思C、教学中的反思D、A+B+C

考题 教师自我反思的类型包括()。A、教学实践B、教学后的反思C、教学中的反思D、为教学的反思

考题 一个优秀的教师应该学会对教学设计进行反思,因为反思能发现问题。在教学实践中,可以从哪些途径去发现问题?

考题 一个完整的教学过程一般包括()。A、教学准备、教学实施、评价反思等三个环节B、教学准备、教学实施、教学评价等三个环节C、教学准备、教学实施、教学反思等三个环节D、教学实施、教学评价、教学反思等三个环节

考题 教师自觉地对自己的教学活动进行全方位的反思属于()A、自学反思B、自我反思C、交流反思D、全面反思

考题 一个优秀的教师应该学会教学设计的反思,而反思首先是能发现问题,在教学实践中,可以从哪些途径去发现问题?

考题 教师通常进行的教学反思是()。A、教学前反思B、教学中反思C、教学后反思D、横向反思

考题 ()是教师教学活动必不可少的环节,教师可以进行教学反思、自我诊断,找到自己设计或组织过程中的优势和不足。A、活动评价B、活动结果C、活动计划D、活动反思

考题 下列关于教学反思的说法正确的是()。A、教学反思对于教师发展有重要作用B、教学反思是课后开展的反思C、教学反思是教师个人进行反省的过程D、教学反思是针对教学失误之处的反思

考题 教学反思是教师专业成长重要的一环,在教学活动中如何对自己的教学行为进行反思?

考题 问答题教学反思是教师专业成长重要的一环,在教学活动中如何对自己的教学行为进行反思?

考题 多选题教师自我反思的类型包括()。A教学实践B教学后的反思C教学中的反思D为教学的反思

考题 单选题下列关于教学反思的说法正确的是()。A 教学反思对于教师发展有重要作用B 教学反思是课后开展的反思C 教学反思是教师个人进行反省的过程D 教学反思是针对教学失误之处的反思

考题 单选题关于反思,下列说法错误的是()。A 反思是学会教学最直接、最有效的途径B 反思是教师对学生所做的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程C 反思能够有效促进教师决策能力的发展D 教师反思包括对教学设计、教学过程和教学效果的反思

考题 问答题教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的主要内容(8分),并列举教师进行教学反思的三种途径(12分)。

考题 问答题一个优秀的教师应该学会教学设计的反思,而反思首先是能发现问题,在教学实践中,可以从哪些途径去发现问题?

考题 问答题一个优秀的教师应该学会对教学设计进行反思,因为反思能发现问题。在教学实践中,可以从哪些途径去发现问题?

考题 问答题教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的内容(8分),并列举教师进行教学反思的三种途径(12分)。

考题 单选题教师通常进行的教学反思是()。A 教学前反思B 教学中反思C 教学后反思D 横向反思