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单选题
美感中的()为创造活动奠定了丰富的感性知识。
A

审美情感

B

审美想象

C

审美感

D

审美理解


参考答案

参考解析
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考题 __________反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系,理论与实践的关系。

考题 对于具体的审美现象的发生来说,应该是先有(),然后有美感经验。 A、美感经验B、审美活动C、艺术创造D、游戏活动

考题 数学美感的体验,不仅扩大了美的范围,而且也丰富了人们的道德情感。()

考题 ( )为保险营销计划和保险营销活动奠定了基础。

考题 美感表现在人在所创造的对象中直观自身的心理活动。()

考题 皮亚杰__________为区域活动奠定了理论基础。

考题 在现代企业制度中,确立法人财产权的重要意义是()。A:为建立与市场经济相适应的所有制结构创造了前提条件 B:为清晰产权奠定了理论基础 C:使国有企业成为自主经营、自负盈亏、自我发展和自我约束的法人实体 D:为企业制度创新和转换经营机制奠定了基础 E:为国有资产的重组和流动、保值和增值创造了条件

考题 美感中的()为创造活动奠定了丰富的感性知识。A审美情感B审美想象C审美感D审美理解

考题 ()极大地突破了直接感觉经验的界限,丰富了内容,产生了“通感”等高层次的审美感受。A、审美感觉B、审美印象C、审美感知D、审美知觉

考题 古代埃及人创造了丰富多彩的体育活动,其体育内容有:()与()、()、()、()、()、跑跳、举重。

考题 ()是幼儿形成美感的丰富源泉。A、自然美B、社会美C、创造美D、艺术美

考题 古希腊城邦殖民活动的最大影响是()A、为创造自己的独特文明奠定了基础B、促进了航海业的发展C、促进了对外交流D、有利于吸收外来先进文化

考题 ()是女性的象征。具有柔和、优雅的性格。表现出感性、含蓄、丰富、圆润、弹性、韵律等美感。但易给人以不安的感觉。

考题 审美情感在美感活动中的地位和作用体现在以下哪几个方面()A、审美情感是艺术物化的终极根据B、审美情感是美感心理的动力C、审美情感是美感心理的中介D、审美情感是艺术创造的动力

考题 随着幼儿知识经验的丰富及抽象概括能力的提高,幼儿想象的创造性逐渐增长,出现了创造想象。

考题 以下关于美感的表述正确的是()A、美感受主体的生理结构、心理因素和文化因素等的制约B、从本质上看,美感是一种生理的快感C、美感是对主体的创造性的一种体现D、美感具有丰富的社会性意义E、美感的范围比美的范围狭隘

考题 根据中低年级学生的身心特点,从()入手,通过模仿,积累感性经验,为音乐喜欢和创造能力的进一步发展,奠定基础。

考题 通感是指在艺术创作与鉴赏活动中,各种感觉相互渗透或挪移,从而大大丰富和扩展了审美感受。通感属于()范畴。

考题 领导艺术不同于领导科学,是在一定知识基础上的领导技能,具有()的特征。A、科学性B、创造性C、多样性D、灵活性E、美感性

考题 ()为日后近代旅游活动的发展奠定了思想基础。

考题 在现代企业制度中,确立法人财产权的重要意义有( )。A、使法人企业找到了存在的基础B、为清晰产权奠定了理论基础,找到了公有制与市场经济的结合点C、为企业制度创新奠定了基础,为企业经营机制的转换开辟了道路D、为建立与市场经济相适应的所有制结构创造了前提条件E、为国有资产的重组和流动、保值和增值创造了条件

考题 填空题根据中低年级学生的身心特点,从()入手,通过模仿,积累感性经验,为音乐喜欢和创造能力的进一步发展,奠定基础。

考题 多选题以下关于美感的表述正确的是()A美感受主体的生理结构、心理因素和文化因素等的制约B从本质上看,美感是一种生理的快感C美感是对主体的创造性的一种体现D美感具有丰富的社会性意义E美感的范围比美的范围狭隘

考题 单选题()是幼儿形成美感的丰富源泉。A 自然美B 社会美C 创造美D 艺术美

考题 问答题简述美感中的感性和理性。

考题 判断题随着幼儿知识经验的丰富及抽象概括能力的提高,幼儿想象的创造性逐渐增长,出现了创造想象。A 对B 错

考题 填空题通感是指在艺术创作与鉴赏活动中,各种感觉相互渗透或挪移,从而大大丰富和扩展了审美感受。通感属于()范畴。