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多选题
“学富五车,才高八斗”的“八斗”指的是______。
A

诸葛亮

B

曹植

C

苏轼

D

纪晓岚


参考答案

参考解析
解析:
“八斗”是南朝诗人谢灵运称颂三国魏诗人曹植时用的比喻。他说:“天下才有一石,曹子建(曹植)独占八斗,我得一斗,天下共分一斗。”
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考题 在古代社会,“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的( )。A.道德形象B.人格形象C.财富形象D.文化形象

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考题 柳暗花明:山穷水尽A: 出生入死:南征北战 B: 破釜沉舟:背水一战 C: 金枝玉叶:蓬门荆布 D: 学富五车:才高八斗

考题 “才高八斗”“学富五车”等表述体现的是教师的( )。A.道德形象 B.文化形象 C.人格形象 D.专业形象

考题 在古代社会,“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的(  )。 A、道德形象 B、人格形象 C、财富形象 D、文化形象

考题 《咬文嚼字》中所举与“套板反应”不同、善用联想意义的例子是()A、写美人:“柳腰桃面”“王嫱西施”B、写才子:“学富五车,才高八斗”C、写茶:“独携天上小团月,来试人间第二泉”D、写做买卖:“端木遗风”

考题 “才高八斗”指的是()。

考题 “才高八斗”和“学富五车”体现了教师的()。A、道德形象B、人格形象C、财富形象D、文化形象

考题 “学富五车,才高八斗”的“八斗”指的是:()A、诸葛亮B、曹植C、苏轼D、纪晓岚

考题 单选题“才高八斗”“学富五车”都是教师的典型( )A 职业特征B 文化特征C 学识特征D 人格特征

考题 单选题“才高八斗”和“学富五车”体现了教师的()。A 道德形象B 人格形象C 财富形象D 文化形象

考题 单选题“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的()。A 道德形象B 人格形象C 财富形象D 文化形象

考题 填空题“才高八斗”指的是()。

考题 问答题“才高八斗”最早指的是哪个人?

考题 单选题在古代社会,“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的(  )。A 道德形象B 人格形象C 财富形象D 文化形象