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填空题
互文性又叫（），是指任何文本的形成都与该文本之外的符号系统相关联，都是对其他文本的吸收和转换。

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更多 “填空题互文性又叫（），是指任何文本的形成都与该文本之外的符号系统相关联，都是对其他文本的吸收和转换。” 相关考题
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考题 格式化文本的方法有() A.指定字体、大小和粗细；B.添加和修改下划线；C.在文本中添加项目符号；D.美术文本转换成段落文本
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考题 在文学文本语言中，如果出现一种语言内部蕴含其他语言的现象，就有了杂语或者互文性现象。A对B错
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考题 “互文性”也是语言之间的一种关联关系，是和其他（）中的语言产生关系。A、文学B、文本C、语境D、情景
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考题 计算机中下面关于文本的描述正确的是（）。A、文本是用编码表示的文字和符号B、文本不包括特殊符号C、文本就是文字D、文本只包括键盘上标示的数字、字母和符号
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考题 下列哪几种方法是格式化文本（）A、指定字体､大小和粗细B、添加和修改下划线C、在文本中添加符号D、将美术文本转换成段落文本
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考题 下列哪几种方法不是格式化文本（）A、指定字体、大小和粗细B、添加和修改下划线C、在段落文本中添加项目符号D、将美术文本转换成段落文本
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考题 在进行文本转换时，下列说法正确的是？（）A、美术字文本可以转换化为段落文本，但段落文本不可转换为美术字文本B、段落文本可以转换化美术字文本，但美术字文本不可转换为段落文本C、美术字文本和段落文本可以相互转换D、美术字文本和段落文本不可以相互转换
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考题 在Word2007文档中将文本转换成表格，先选择要转为表格的文本，在“插入”选项卡“（）”组中执行“将文本转换为表格”命令。A、链接B、文本C、表格
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考题 “第二文本”主要是指（）A、社会意义的文本B、作者意义的文本C、读者意义的文本D、象征意义的文本
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考题 在Word中，表格和文本是可以互相转换的，有关它的操作，正确的是（）。A、文本能转换成表格B、表格能转换成文本C、文本与表格可以相互转换D、文本与表格不能相互转换E、其他对象均不能转换成表格
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考题 变换加密法是个（）A、将文本块换成另一块文本块B、将文本字符换成另一字符C、严格的行换列D、对输入文本进行转换，得到密文
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考题 互文性又叫（），是指任何文本的形成都与该文本之外的符号系统相关联，都是对其他文本的吸收和转换。
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考题 格式化文本的方法有（）A、指定字体、大小和粗细；B、添加和修改下划线；C、在文本中添加项目符号；D、美术文本转换成段落文本
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考题 单选题“第二文本”主要是指（）A 社会意义的文本B 作者意义的文本C 读者意义的文本D 象征意义的文本
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考题 单选题在Word2007文档中将文本转换成表格，先选择要转为表格的文本，在“插入”选项卡“（）”组中执行“将文本转换为表格”命令。A 链接B 文本C 表格
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考题 单选题“互文性”也是语言之间的一种关联关系，是和其他（）中的语言产生关系。A 文学B 文本C 语境D 情景
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考题 多选题在Word中，表格和文本是可以互相转换的，有关它的操作，正确的是（）。A文本能转换成表格B表格能转换成文本C文本与表格可以相互转换D文本与表格不能相互转换E其他对象均不能转换成表格
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考题 单选题变换加密法是个（）A 将文本块换成另一块文本块B 将文本字符换成另一字符C 严格的行换列D 对输入文本进行转换，得到密文
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考题 单选题在进行文本转换时，下列说法正确的是？（）A 美术字文本可以转换化为段落文本，但段落文本不可转换为美术字文本B 段落文本可以转换化美术字文本，但美术字文本不可转换为段落文本C 美术字文本和段落文本可以相互转换D 美术字文本和段落文本不可以相互转换
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考题 多选题将段落文本或美术字转换为曲线后，以下说法正确的是（）A可添加､删除或移动单个字符的节点B文本转为曲线后，文本外观保持不变C将固定大小的文本框中的段落文本转换为曲线，会删除超出此文本框的任何文本D文本转换为曲线后，文本的外观保持不变，且无法再以文本方式编辑
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考题 多选题下列哪几种方法是格式化文本（）A指定字体､大小和粗细B添加和修改下划线C在文本中添加符号D将美术文本转换成段落文本
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考题 多选题格式化文本的方法有（）A指定字体、大小和粗细；B添加和修改下划线；C在文本中添加项目符号；D美术文本转换成段落文本
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考题 单选题兴辞批评的阐释圈可以分为五种：文本感兴激活、_____、文本深层结构阐释、文本与语境的相互阐释、文本独特意义阐释。（　　）A 文本即兴阐释B 文本形式阐释C 感兴修辞阐释D 互文形式阐释
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