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多选题
关于大学毕业生应该怎样对待自己的第一份工作，下列说法正确的有（）。
A
要在工作中善于观察、勤于思考，发现问题
B
一旦进入岗位，就要有干一行爱一行钻一行的敬业精神
C
如果刚开始就觉得工作没什么意思，要及时地更换工作或岗位
D
在进入职业岗位前，应瞪大眼睛，慎重地选择
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考题
有志去基层就业的大学生大部分都是有理想、有抱负的，想在基层干一番事业的。大学毕业生小王到某乡政府工作，得到了重用。但是有些基层单位由于观念有问题，为大学生安排岗位随意，甚至让大学毕业生为自己“打杂”。据此，我们可以推出( )。A.大学毕业生在基层得不到重视
B.大学毕业生想在基层干一番事业是不可能的
C.有些没有理想的大学毕业生在基层得不到重视
D.并非所有基层单位都不重视大学毕业生
考题
能够解释大学生有更多机会接受企业在职培训的理由包括（ ）。A.大学毕业生的人力资本投资动机较强
B.大学毕业生掌握培训内容的时间较短，从而降低培训成本
C.大学毕业生的高等教育经历使得他们最终会选择高报酬的工作
D.大学毕业生掌握培训内容的时间较短，从而增加企业获益的时间
E.大学毕业生有动力在企业中工作相对较长的时间，从而增加企业获益的时间
考题
教师在对待大学生的气质特点时，应该做到（ ） A. 认识到气质没有好坏之分
B. 帮助大学生正确评价和对待自己的气质
C. 帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征
D. 意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能
考题
常言道：人往高处走，（），另谋高就，这是可以理解的。A、大学毕业生放弃现在的工作继续学习B、放弃现在的工作继续学习的大学毕业生C、大学毕业生发现工作岗位不适合自己发展而离开原单位D、发现工作岗位不适合自己发展而离开原单位的大学毕业生
考题
关于大学毕业生应该怎样对待自己的第一份工作，下列说法正确的有（）。A、要在工作中善于观察、勤于思考，发现问题B、一旦进入岗位，就要有干一行爱一行钻一行的敬业精神C、如果刚开始就觉得工作没什么意思，要及时地更换工作或岗位D、在进入职业岗位前，应瞪大眼睛，慎重地选择
考题
关于大学生就业权益，下列表述哪项是不正确的（）A、就业信息是毕业生择业成功的前提和关键，毕业生具有获取信息的权利。B、大学生求职过程中，具有接受就业指导和被推荐的权利。C、求职过程中，大学生有获取公平待遇及违约求偿的权利。D、以上说法都不对
考题
关于大学毕业生应该怎样对待自己的第一份工作，以下说法，你认为错误的是（）A、如果刚开始就觉得工作没什么意思，要及时地更换工作或岗位B、在进入职业岗位前，应瞪大眼睛、慎重地选择C、一旦进入岗位，就要有干一行、爱一行、钻一行的敬业精神D、要在工作中善于观察、勤于思考，发现问题
考题
在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A、认识到气质有好坏之分B、帮助大学生正确评价和对待自己的气质C、帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征D、意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能
考题
以下关于大学生就业选择自主权的说法，不正确的是（）。A、毕业生可按照自己的意愿就业B、毕业生有权决定自己是否就业C、毕业生有权决定何时就业，何地就业，从事何种职业D、学校可以适当进行干涉，其它单位和个人不能进行干涉
考题
单选题关于大学生就业权益，下列表述哪项是不正确的（）A
就业信息是毕业生择业成功的前提和关键，毕业生具有获取信息的权利。B
大学生求职过程中，具有接受就业指导和被推荐的权利。C
求职过程中，大学生有获取公平待遇及违约求偿的权利。D
以上说法都不对
考题
单选题以下关于大学生就业选择自主权的说法，不正确的是（）。A
毕业生可按照自己的意愿就业B
毕业生有权决定自己是否就业C
毕业生有权决定何时就业，何地就业，从事何种职业D
学校可以适当进行干涉，其它单位和个人不能进行干涉
考题
单选题关于大学毕业生应该怎样对待自己的第一份工作，以下说法，你认为错误的是（）A
如果刚开始就觉得工作没什么意思，要及时地更换工作或岗位B
在进入职业岗位前，应瞪大眼睛、慎重地选择C
一旦进入岗位，就要有干一行、爱一行、钻一行的敬业精神D
要在工作中善于观察、勤于思考，发现问题
考题
多选题在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A认识到气质有好坏之分B帮助大学生正确评价和对待自己的气质C帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征D意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能
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