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填空题
遗传素质为人的身心发展提供了必要的（）潜在可能性。

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考题 王安石的《伤仲永》说明了（ ）A．遗传素质为人的发展提供了可能B．遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一C．遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段D．遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展
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考题 作为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性是（）A．学校教育B．个体实践活动C．成熟、环境D．遗传素质
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考题 遗传素质是人身心发展的__________，为个体的身心发展提供了__________。
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考题 遗传素质为人的发展提供了可能性。 （ ）
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考题 作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（ ）。A．遗传B．环境C．教育D．主观能动性
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考题 遗传素质为人身心发展提供了可能。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 遗传素质是人的身心发展的__________和前提，为人的身心发展提供了可能性。
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考题 下列有关遗传对个体发展的影响的表述中，正确的有（ ）。 A.遗传素质是人身心发展的前提 B.遗传素质决定了人的身心发展 C.遗传素质为人的身心发展提供了可能性 D.遗传素质不能决定人的身心发展
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考题 (2002年4月)作为人的身心发展的前提，并为人的身心发展提供可能性的是（）。 A.学校教育 B.个体实践活动 C.成熟、环境 D.遗传素质
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考题 (2002年4月)作为人身心发展的前提，并为人的身心发展提供可能性的是（）。 A.学校教育 B.个体实践活动 C.成熟、环境 D.遗传素质
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考题 作为人的身心发展的前提，并为人的身心发展提供可能性的是（）。 A.学校教育 B.个体实践活动 C.成熟、环境 D.遗传素质
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考题 遗传素质为人的身心发展提供了必要的（）和发展的（）。
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考题 遗传因素对人的身心发展所产生的影响包括（）A、遗传素质为人的身心发展提供了可能B、遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展过程和阶段C、遗传素质是造成人的发展的个别差异的原因之一D、遗传素质对人的发展具有决定性的影响E、遗传素质对人的发展没有影响
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考题 遗传素质是人的身心发展的（），为人的身体发展提供可能性。A、外部条件B、内在动力C、生理前提D、决定因素
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考题 遗传素质为人的身心发展提供了必要的（）潜在可能性。
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考题 环境为人的身心发展提供了必要的前提和发展的潜在可能性。（）
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考题 作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（）A、遗传B、环境C、教育D、主观
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考题 作为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性是（）A、学校教育B、个体实践活动C、成熟、环境D、遗传素质
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考题 多选题遗传因素对人的身心发展所产生的影响包括（）A遗传素质为人的身心发展提供了可能B遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展过程和阶段C遗传素质是造成人的发展的个别差异的原因之一D遗传素质对人的发展具有决定性的影响E遗传素质对人的发展没有影响
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考题 单选题遗传素质是人的身心发展的（），为人的身体发展提供可能性。A 外部条件B 内在动力C 生理前提D 决定因素
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考题 填空题（）为人的身心发展提供了必要的生物前提和发展潜在的可能性。
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考题 判断题环境为人的身心发展提供了必要的前提和发展的潜在可能性。（）A 对B 错
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考题 单选题作为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性是（）A 学校教育B 个体实践活动C 成熟、环境D 遗传素质
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考题 填空题遗传素质为人的身心发展提供了必要的（）和发展的（）。
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考题 单选题作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（）A 遗传B 环境C 教育D 主观
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考题 单选题王安石的《伤仲永》说明了（）。A 遗传素质为人的发展提供了可能B 遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一C 遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段D 遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展
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考题 单选题遗传素质为人的身心发展提供了（）A 可教性B 可塑性C 可能性D 现实性
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