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填空题
如果某基变量的目标系数的变化范围超过其灵敏度分析容许的变化范围,则此基变量应()

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考题 概率分析中,项目离散系数达到1.06,说明项目在风险变量变化范围内净现值波动较小。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在灵敏度分析中,若非基变量价值系数发生变化,则会影响()。 A、一个检验数B、所有检验数C、一个基变量的取值D、所有基变量的取值

考题 线性规划问题的各项系数发生变化,下列不能引起最优解的可行性变化的是()A、非基变量的目标系数变化B、基变量的目标系数变化C、增加新的变量

考题 在灵敏度分析中,某个非基变量的目标系数的改变,将引起()。

考题 如果自变量的变化率为2%,因变量的变化率为4%,则弹性系数为()A、0.5B、2C、3D、4

考题 对于标准型的线性规划问题,下列说法错误的是()A、在新增变量的灵敏度分析中,若新变量可以进入基底,则目标函数将会得到进一步改善B、在增加新约束条件的灵敏度分析中,新的最优目标函数值不可能增加C、当某个约束常数bk增加时,目标函数值一定增加D、某基变量的目标系数增大,目标函数值将得到改善

考题 若线性规划问题最优基中某个基变量的目标系数发生变化,则下列结论中不成立的有()A、该基变量的检验数发生变化B、其他基变量的检验数发生变化C、所有非基变量的检验数发生变化D、所有变量的检验数都发生变化

考题 线性规划具有多重最优解是指()A、目标函数系数与某约束系数对应成比例B、最优表中存在非基变量的检验数为零C、可行解集合无界D、存在基变量等于零

考题 在灵敏度分析中,某个非基变量的目标系数的改变,将引起()的检验数的变化。

考题 当非基变量xj的系数cj波动时,最优表中引起变化的有()A、单纯形乘子B、目标值C、非基变量的检验数D、常数项

考题 灵敏度分析研究的是线性规划模型中最优解和()之间的变化和影响。A、基B、松弛变量C、原始数据D、条件系数

考题 在线性规划问题的各种灵敏度分析中,()的变化不能引起最优解的正则性变化。A、目标系数B、约束常数C、技术系数D、增加新的变量E、增加新的约束条件

考题 如果某基变量的目标系数的变化范围超过其灵敏度分析容许的变化范围,则此基变量应()

考题 若线性规划问题最优基中某个基变量的目标系数发生变化,则()。A、该基变量的检验数发生变化B、其他基变量的检验数发生变化C、所有非基变量的检验数发生变化D、所有变量的检验数都发生变化

考题 单选题灵敏度分析研究的是线性规划模型中最优解和()之间的变化和影响。A 基B 松弛变量C 原始数据D 条件系数

考题 单选题在线性规划问题的各种灵敏度分析中,()的变化不能引起最优解的正则性变化。A 目标系数B 约束常数C 技术系数D 增加新的变量E 增加新的约束条件

考题 单选题若线性规划问题最优基中某个基变量的目标系数发生变化,则()。A 该基变量的检验数发生变化B 其他基变量的检验数发生变化C 所有非基变量的检验数发生变化D 所有变量的检验数都发生变化

考题 单选题对于标准型的线性规划问题,下列说法错误的是()A 在新增变量的灵敏度分析中,若新变量可以进入基底,则目标函数将会得到进一步改善B 在增加新约束条件的灵敏度分析中,新的最优目标函数值不可能增加C 当某个约束常数bk增加时,目标函数值一定增加D 某基变量的目标系数增大,目标函数值将得到改善

考题 多选题线性规划问题的各项系数发生变化,下列不能引起最优解的可行性变化的是()A非基变量的目标系数变化B基变量的目标系数变化C增加新的变量

考题 单选题关于线性规划的进基变量的选择,说法完全正确的是()。A 检验数最小的应该是进基B 检验数最大的应该是进基C 单位变化量使目标函数改变最大的变量应该进基D 目标函数中系数最大的变量应该进基

考题 单选题当非基变量xj的系数cj波动时,最优表中引起变化的有()A 单纯形乘子B 目标值C 非基变量的检验数D 常数项

考题 单选题线形规划具有多重最优解是指()A 目标函数系数与某约束系数对应成比例B 最优表中存在非基变量的检验数为0C 可行解集合无界D 存在基变量等于0

考题 单选题如果自变量的变化率为2%,因变量的变化率为4%,则弹性系数为()A 0.5B 2C 3D 4

考题 多选题若线性规划问题最优基中某个基变量的目标系数发生变化,则下列结论中不成立的有()A该基变量的检验数发生变化B其他基变量的检验数发生变化C所有非基变量的检验数发生变化D所有变量的检验数都发生变化

考题 单选题线性规划具有多重最优解是指()A 目标函数系数与某约束系数对应成比例B 最优表中存在非基变量的检验数为零C 可行解集合无界D 存在基变量等于零

考题 填空题在灵敏度分析中,某个非基变量的目标系数的改变,将引起()。

考题 填空题在灵敏度分析中,某个非基变量的目标系数的改变,将引起()的检验数的变化。