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判断题
弗洛伊德认为，本我的功能是协调自我与超我之间的矛盾冲突，使个人的行为产生合力的适应。
A

对

B

错

参考答案

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考题 弗洛伊德描绘了一场人格的两个不同部分( )和( )之间无休止的战争，而这场战争由( )来协调。A.自我和本我，超我 B.本我和超我，自我 C.自我和超我，本我 D.超我和自我，本我
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考题 弗洛伊德认为自我防御机制可以调节超我与本我之间，本我与现实之间的矛盾。
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考题 下面哪一项是弗洛伊德认为人的三个“我”？（）A、本我、自我、超我B、本我、自我、他我C、自我、他我、超我D、本我、他我、超我
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考题 心理动力学认为，人格是由本我、自我、超我三部分组成的，本我和超我的矛盾达到自我不能协调的程度，就会以病理的形式表现出来。
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考题 （）学认为，人格是由本我、自我、超我三部分组成的，本我和超我的矛盾达到自我不能协调的程度，就会以病理的形式表现出来。
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考题 弗洛伊德人格结构三部分的正确发展顺序是（）A、本我-自我-超我B、自我-本我-超我C、超我-本我-自我D、超我-自我-本我E、本我-超我-自我
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考题 弗洛伊德认为，（）是自我调节和平衡“伊特”与“超我”之间冲突和矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。A、宣泄B、强迫重复C、冲动D、游戏
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考题 弗洛伊德认为，本我的功能是协调自我与超我之间的矛盾冲突，使个人的行为产生合力的适应。
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考题 弗洛伊德认为人有三个“我”，分别是（）。A、本我、自我、他我B、本我、自我、超我C、自我、他我、超我D、本我、他我、超我
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考题 弗洛伊德认为，（）是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。A、宣泄B、强迫重复C、冲动D、游戏
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考题 弗洛伊德认为，（）是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。
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考题 弗洛伊德的人格的结构是（）A、本我、自我、超我B、本我、自我、他我C、本我、他我、超我D、他我、自我、超我
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考题 单选题弗洛伊德认为人有三个“我”，分别是（）。A 本我、自我、他我B 本我、自我、超我C 自我、他我、超我D 本我、他我、超我
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考题 填空题（）学认为，人格是由本我、自我、超我三部分组成的，本我和超我的矛盾达到自我不能协调的程度，就会以病理的形式表现出来。
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考题 单选题弗洛伊德描绘了一场人格的两个不同部分( )和( )之间无休止的战争，而这场战争由( )来协调。A 自我、本我、超我B 本我、超我、自我C 自我、超我、本我D 超我、自我、本我
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考题 单选题弗洛伊德认为，（）是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。A 宣泄B 强迫重复C 冲动D 游戏
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考题 单选题下面哪一项是弗洛伊德认为人的三个“我”？（）A 本我、自我、超我B 本我、自我、他我C 自我、他我、超我D 本我、他我、超我
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考题 单选题在弗洛伊德的正常人格理论中，认为人格的差异在于人们对待基本驱力的方式的不同，为了揭示这种差异，弗洛伊德描绘了人格的两个不同部分（）和（）之间一场无休止的战争，而这场战争由（）来协调。A 本我、超我、自我B 自我、本我、超我C 超我、自我、本我D 本我、自我、统我
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考题 判断题弗洛伊德认为自我防御机制可以调节超我与本我之间，本我与现实之间的矛盾。A 对B 错
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考题 多选题弗洛伊德认为，人们通常遵循行动产生的动机模式有（　　）。A本我—自我—延迟行为—满足B本我—自我—计划—满足C本我—超我—延迟行为—满足D本我—超我—计划—满足
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考题 单选题弗洛伊德人格结构三部分的正确发展顺序是（）A 本我-自我-超我B 自我-本我-超我C 超我-本我-自我D 超我-自我-本我E 本我-超我-自我
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考题 填空题弗洛伊德认为，（）是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。
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考题 单选题精神分析理论认为，各种精神障碍和病态行为的根源是（）A 本我与超我关系的不协调B 超我过高的要求是重要的原因C 由于某些遗传因素所造成D 自我无法调节本我与超我的矛盾E 本我的能量过大
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