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判断题
直线—职能结构更适用于高层,如中央教育督导团、省督导室,而不适宜地方的督导组织。
A

B


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考题 我国四级教育督导机构省(自治区、直辖市)一级设()A国家教育督导团B督导室C督导组D督导科

考题 下列选项中,不属于国家教育督导团的主要职责的是()A指导地方教育督导工作B拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案C指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作D统筹协调各地教育督导经费

考题 日本教育督导人员有两类()A、文部省的视学官和省的指导主事B、文部省的视学官和地方教委的指导主事C、地方教委的指导主事D、都道府县的督导人员和市镇村的督导人员

考题 直线—职能结构更适用于高层,如中央教育督导团、省督导室,而不适宜地方的督导组织。

考题 教育督导工作在整个教育管理中是相对独立的一个环节,可以设置专门的机构来独立完成教育督导的职能,这种类型的教育督导组织被称为独立型教育督导组织。

考题 根据教育督导的范围,可以把教育督导分为()。A、随机督导和定期督导B、长期督导和短期督导C、综合督导和专项督导D、中央督导和地方督导

考题 我国教育督导组织称之为()。A、国家教育督学团B、教育部教育督导办公室C、中央教育督导办公室D、教育部教育督导司

考题 1994年4月,经中央编制委员会审核,国务院批准,建立(),作为中央教育督导机构。A、国家教委督导司B、国家教育督导团C、国家教委督导团D、国家教育督导司

考题 1986年10月,国务院批准教育部视导室更名为(),标志着中央教育督导机构的正式形成。A、国家教委督导司B、国家教育督导团C、国家教委督导团D、国家教育督导司

考题 教育督导组织的结构主要有三种类型,它们是()。A、直线—职能结构B、垂直结构C、事业部结构D、分权结构E、集权结构

考题 根据我国《教育督导暂行规定》规定()A、村以上均设教育督导机构B、地方县级以上均设教育督导机构C、地方乡镇以上均设教育督导机构D、地方省级以上均设教育督导室

考题 英国女皇督学团和地方教育督导机构的关系是()。

考题 目前主要有三种教育督导组织的结构,分别是()A、集权结构B、分权结构C、直线—职能结构D、事业部结构

考题 如何理解教育督导的含义与职能(分析教育督导的职能)。

考题 教育督导组织的结构主要有三种类型,不属于其中的是()。A、直线—职能结构B、事业部结构C、分权结构D、集权结构

考题 对事业部结构教育督导组织表述正确的选项是()A、每一方面督导人员有相应的独立工作权限,可以独立开展工作。B、效率不高。C、有利于专项教育督导。D、适用于地方教育督导机构。

考题 单选题我国四级教育督导机构省(自治区、直辖市)一级设()A 国家教育督导团B 督导室C 督导组D 督导科

考题 单选题根据教育督导的范围,可以把教育督导分为()。A 随机督导和定期督导B 长期督导和短期督导C 综合督导和专项督导D 中央督导和地方督导

考题 单选题教育督导组织的结构主要有三种类型,不属于其中的是()。A 直线—职能结构B 事业部结构C 分权结构D 集权结构

考题 问答题教育督导室和督学在督导活动中可以依法行使哪些职权?

考题 单选题下列选项中,不属于国家教育督导团的主要职责的是()A 指导地方教育督导工作B 拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案C 指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作D 统筹协调各地教育督导经费

考题 单选题1986年10月,国务院批准教育部视导室更名为(),标志着中央教育督导机构的正式形成。A 国家教委督导司B 国家教育督导团C 国家教委督导团D 国家教育督导司

考题 多选题目前主要有三种教育督导组织的结构,分别是()A集权结构B分权结构C直线—职能结构D事业部结构

考题 单选题我国教育督导组织称之为()。A 国家教育督学团B 教育部教育督导办公室C 中央教育督导办公室D 教育部教育督导司

考题 单选题1994年4月,经中央编制委员会审核,国务院批准,建立(),作为中央教育督导机构。A 国家教委督导司B 国家教育督导团C 国家教委督导团D 国家教育督导司

考题 单选题根据我国《教育督导暂行规定》规定()A 村以上均设教育督导机构B 地方县级以上均设教育督导机构C 地方乡镇以上均设教育督导机构D 地方省级以上均设教育督导室

考题 多选题教育督导组织的结构主要有三种类型,它们是()。A直线—职能结构B垂直结构C事业部结构D分权结构E集权结构