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问答题
环境在个体身心发展中起着决定作用。这种说法是否正确。

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考题 教育在人的身心发展中起着主导作用。

考题 面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用,教育是无能为力的。

考题 历史上流传的“狼孩”的故事说明() A、遗传因素在人的身心发展中起决定作用B、遗传因素在人的身心发展中不起决定作用C、遗传因素在人的身心发展中不起作用D、遗传因素在人的身心发展中决定人的发展方向

考题 环境在儿童身心发展中起重要作用但不起决定作用,为什么?

考题 为什么说环境在儿童身心发展中起重要作用但不起决定作用?

考题 关于人的发展的根本动因,马克思的观点是( )。A.人的身心发展由自身的需要决定B.人的发展主要依靠外在的力量C.人发展的内部矛盾运动是个体身心发展的直接动因D.环境因素在个体身心发展中起决定作用

考题 人类历史上曾经出现过的“狼孩”事例说明了(  )。A.遗传素质在人的身心发展中起决定作用 B.遗传素质在人的身心发展中不起决定作用 C.遗传素质在人的身心发展中不起作用 D.自然环境在人的身心发展中起决定作用

考题 许多地方出现的“狼孩”事件说明( )在人的身心发展中不起决定作用。 A.教育 B.环境 C.个体主观能动性 D.遗传素质

考题 环境在个体身心发展中起着决定性作用。

考题 “近朱者赤近墨者黑”,所以说明环境在人的身心发展中起决定作用。

考题 “近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的是(  )A.遗传 B.环境 C.个体差异 D.个人努力

考题 人类历史上的“狼孩”事例,说明了()。A、遗传素质在人的身心发展中起决定作用B、遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C、遗传素质在人的身心发展中不起作用D、自然环境在人的身心发展中起决定作用

考题 教育在人的身心发展中起决定作用。

考题 在个体发展中起最后决定作用的是()A、遗传因素B、环境因素C、学校因素D、个体因素

考题 人类历史上曾出现过的“狼孩”事例,说明了()。A、遗传素质在人的身心发展中起决定作用B、遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C、遗传素质在人的身心发展中不起作用D、自然环境在人的身心发展中起决定

考题 教育与遗传因素和环境因素相比,在人的身心发展中起着()。

考题 环境在个体身心发展中起着决定作用。这种说法是否正确。

考题 许多地方出现的“狼孩”事件说明()在人的身心发展中不起决定作用。A、教育B、环境C、个体主观能动性D、遗传素质

考题 问答题为什么说环境在儿童身心发展中起重要作用但不起决定作用?

考题 填空题教育与遗传因素和环境因素相比,在人的身心发展中起着()。

考题 判断题面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用,教育是无能为力的。A 对B 错

考题 单选题许多地方出现的“狼孩”事件说明()在人的身心发展中不起决定作用。A 教育B 环境C 个体主观能动性D 遗传素质

考题 单选题下列说法中错误的是()A “蓬生麻中,不扶自直”体现了环境因素对人的发展的影响B 关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属于外铄论C 康德是“教育无用论”的代表人物D “狼孩”的故事说明遗传在人的身心发展中不起决定作用

考题 问答题环境在儿童身心发展中起重要作用但不起决定作用,为什么?

考题 单选题人类历史上曾出现过的“狼孩”事例,说明了()。A 遗传素质在人的身心发展中起决定作用B 遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C 遗传素质在人的身心发展中不起作用D 自然环境在人的身心发展中起决定

考题 单选题人类历史上曾出现过的“狼孩”事例,说明了(  )。A 遗传素质在人的身心发展中起决定作用B 遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C 遗传素质在人的身心发展中不起作用D 自然环境在人的身心发展中起决定作用

考题 单选题王安石的《伤仲永》里的“仲永”说明了( )在人的身心发展中不起决定作用。A 遗传B 环境C 教育D 个体的主观能动性