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题目内容 （请给出正确答案）
单选题
结构形式大多相当于句子的“语”是（）
A

谚语

B

成语

C

惯用语

D

格言

参考答案

参考解析
解析： 成语大多是四字格的，惯用语大多是三字格的，“格言”不是“语”，从语义上讲，含有劝诫和教育意义的话是格言。
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考题 儿童语义的发展是指儿童对三种语言结构层次在理解上的发展和获得,这三种语言结构层次是()。 A.语音、语段和语用B.词、句子和语段C.语音、词和句子D.词、句子和语用
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考题 下面关于幼儿期儿童语法结构的发展特点的表述错误的是A.从以使用简单句为主到复合句所占比例逐渐增加 B.从掌握陈述句到能够使用多种形式的句子 C.从开始使用无修饰语的句子到能够使用有简单修饰语和复杂修饰语的句子 D.从不能把语法当做认识对象到能把语法当做认识对象
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考题 句子内部的语法结构、词语搭配、指代关系、句子的信息展开方式等，属于语篇的宏观组织结构。
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考题 独立语在句子中跟其他词语有结构关系。
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考题 （）是指结构不一致，形式参差的句子。
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考题 词汇是语言的建筑材料，是（）的基本结构单位。A、书面语B、句子C、口语
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考题 谚语多以句子的形式出现，成语相当于词。
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考题 整句是指结构相同或相近，形式整齐的句子。
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考题 松句就是使用了很多修饰语使结构更加复杂的句子。
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考题 话语中句子与句子之间形成均衡关系，主要呈现两种形式，一是（），二是结构均衡。
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考题 儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（）
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考题 儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（）A、语言理解的发展B、语言运用的发展C、语言形式的发展D、语言内容的发展
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考题 独立语在句子结构中位置很灵活，可以出现在句首、句中或句末。
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考题 熟语（）是形式比词多而在句子中作用相当于（）的单位。
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考题 儿童语义的发展是指儿童对词句子和语段3个语言结构层次在理解上的发展和获得。
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考题 结构形式大多相当于句子的“语”是（）A、谚语B、成语C、惯用语D、格言
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考题 下列关于句义的表述，正确的有（）。A、句义是句子语言形式表达的内容B、句子形式表达的意义具有概括性C、句子的语言意义由句子里的词汇形式、语法形式来表达D、句子的语境意义由句子外的语气形式、语调形式来表达E、从语义结构上看，一个句子包括“情态”和“命题”两部分
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考题 判断题独立语在句子中跟其他词语有结构关系。A 对B 错
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考题 判断题句子内部的语法结构、词语搭配、指代关系、句子的信息展开方式等，属于语篇的宏观组织结构。A 对B 错
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考题 判断题谚语多以句子的形式出现，成语相当于词。A 对B 错
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考题 多选题下列关于句义的表述，正确的有（）。A句义是句子语言形式表达的内容B句子形式表达的意义具有概括性C句子的语言意义由句子里的词汇形式、语法形式来表达D句子的语境意义由句子外的语气形式、语调形式来表达E从语义结构上看，一个句子包括“情态”和“命题”两部分
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考题 多选题幼儿期语法结构的发展表现为（　　）。A从简单句发展到复合句B从陈述句发展到多种形式的句子C从无修饰语发展到修饰语D从不完整句发展到完整句
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考题 单选题关于对口语和书面语理解不正确的是（）。A 口语关联词相对较多，书面语关联词相对较少B 口语简略的句子相对较多，书面语整齐的句子相对较多C 口语一般词语少，结构简单，书面语一般词语多，结构复杂D 口语语气词相对较多，书面语语气词相对较少
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考题 单选题词汇是语言的建筑材料，是（）的基本结构单位。A 书面语B 句子C 口语
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考题 单选题儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（）A 语言理解的发展B 语言运用的发展C 语言形式的发展D 语言内容的发展
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考题 填空题（）是指结构不一致，形式参差的句子。
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