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单选题
明确目标,()是新班级成立的第一要务,班主任责无旁贷。
A

制定班级发展计划

B

成立家委会

C

了解学生

D

培养班干部


参考答案

参考解析
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考题 张老师在接手一个新班级的班主任工作以后,没有按照以往经验制定班级行为规范,而是利用很长一段时间,向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况,然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法(  )。A.不可行,张老师应立即规范班级学生行为 B.不可行,张老师可以按照以往经验来管理新班级 C.可行,了解学生是教师进行教育的前提 D.可行,体现了张老师尊重同事

考题 ()是班级建设的重要组成部分,也是班级发展的重要推动力。A、班集体环境B、班干部C、家委会D、积极向上的班级文化

考题 明确目标,()是新班级成立的第一要务,班主任责无旁贷。A、制定班级发展计划B、成立家委会C、了解学生D、培养班干部

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考题 一个成功目标的制定和实施,需要班级()的积极参与,这样,才能使其走向自主管理和自我控制。A、班主任B、班干部C、积极分子D、全体学生

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考题 为了给班主任工作打下基础,教师最需要做好的工作是()。A、制定班级工作计划B、制定严格班规C、培养班干部D、了解学生

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考题 当班级群体出现目标不明确、班干部无经验、多数学生不愿参加班级活动、班主任不熟悉情况的状态时,这种班级群体属于()A、松散型B、集团型C、浮动型D、集体型

考题 单选题(2015江西)为了给班主任工作打下基础,教师最需要做好的工作是( )。A 制订班级工作计划B 制定严格的班规C 培养班干部D 了解学生

考题 单选题为了给班主任工作打下基础,教师最需要做好的工作是()。A 制定班级工作计划B 制定严格班规C 培养班干部D 了解学生

考题 单选题当班级群体出现目标不明确、班干部无经验、多数学生不愿参加班级活动、班主任不熟悉情况的状态时,这种班级群体属于()A 松散型B 集团型C 浮动型D 集体型

考题 单选题一个成功目标的制定和实施,需要班级()的积极参与,这样,才能使其走向自主管理和自我控制。A 班主任B 班干部C 积极分子D 全体学生

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考题 单选题张老师在接手一个新班级的班主任工作以后,没有按照以往经验制定一些班级行为规范,而是利用很长一段时间,向上一任班主任、任课老师了解班级学生情况,然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法()。A 不可行,张老师应立即规范班级学生行为B 不可行,张老师可以按照以往经验来管理新班级C 可行,了解学生是教师进行教育教学的前提D 可行,体现了张老师尊重同事

考题 单选题班级德育的主导力量是()A 学生B 班主任C 任课教师D 班干部

考题 单选题张老师在接手一个新班级的班主任工作以后,没有按照以往的经验制定班级行为规范,而是利用很长一段时间,向上一任班主任、任课老师了解班级学生情况,然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法( )。A 不可行,张老师应立即规范班级学生行为B 不可行,张老师可以按照以往经验来管理新班级C 可行,了解学生是教师进行教育的前提D 可行,体现了张老师尊重同事

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