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多选题
对于如何为传统的民族文化寻求新的出路，鲁迅在三点明确的主张，它们是（）
A

分析

B

批判

C

继承

D

转化

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考题 对于如何为传统的民族文化寻求新的出路,鲁迅在三点明确的主张,它们是()。 A.分析B.批判C.继承D.转化
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考题 印度对民族文化传统的高度重视，以及以此为基础的民族教育思想的基本主张是（）。A.民族的独特文化是一个民族集体精神的结晶，是民族的支柱B.在民族文化中，团结先于一切C.在民族文化中，语言先于一切D.统一印度的三个阶梯（语言文字、民族感情、民族团结）
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考题 （）主张恢复先秦两汉散文传统，掘弃南北朝以来的骄体文，主张文章内容的充实，并“唯陈言之务去”。在诗歌创作上主张“以文为诗”，力求新奇。A韩愈B柳宗元C苏轼
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考题 “曾门四弟子”指的是张裕钊、黎庶昌、薛福成、吴汝纶。站在传统立场的（），主张变革，在诗文传统中努力寻求新的艺术生长之机。A维新派B桐城派C宋诗派D革命派E同光体诗人
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考题 对于不稳定的高祖性电缆接地故障，可采用惠斯登电桥测寻故障点。
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考题 《在酒楼上》，鲁迅没有探讨哪一项问题？（）A、日常性和启蒙性B、知识分子问题C、中国革命的出路D、传统循环史观
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考题 简述弘扬优秀民族文化传统对于建设有中国特色的折回注意新文学的意义。
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考题 简略概括鲁迅艺术思维中民族文化素养的主要来源。
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考题 何为可调支承？何为辅助支承？它们的主要区别是什么？
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考题 印度对民族文化传统的高度重视，以及以此为基础的民族教育思想的基本主张是（）。A、民族的独特文化是一个民族集体精神的结晶，是民族的支柱B、在民族文化中，团结先于一切C、在民族文化中，语言先于一切D、统一印度的三个阶梯（语言文字、民族感情、民族团结）
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考题 弘扬优秀民族文化传统对于建设有中国特色的社会主义新文学的意义。
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考题 弘扬优秀民族文化传统对于建设有中国特色的折回注意新文学的意义。
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考题 鲁迅小说的忧患意识与民族文化的关系。
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考题 请谈谈鲁迅的诗人气质与民族文化的关系。
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考题 “两种民族文化”理论的提出者（）A、列宁B、高尔基C、毛泽东D、鲁迅
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考题 相对于世界其他民族文化而言，中国文化中的人文传统具有早熟的特点。
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考题 问答题请根据鲁迅少儿时期的经历谈谈他与民族文化的渊源。
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考题 单选题（）主张恢复先秦两汉散文传统，掘弃南北朝以来的骄体文，主张文章内容的充实，并“唯陈言之务去”。在诗歌创作上主张“以文为诗”，力求新奇。A 韩愈B 柳宗元C 苏轼
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考题 问答题弘扬优秀民族文化传统对于建设有中国特色的社会主义新文学的意义。
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考题 多选题“曾门四弟子”指的是张裕钊、黎庶昌、薛福成、吴汝纶。站在传统立场的（），主张变革，在诗文传统中努力寻求新的艺术生长之机。A维新派B桐城派C宋诗派D革命派E同光体诗人
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考题 问答题鲁迅小说的忧患意识与民族文化的关系。
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考题 问答题弘扬优秀民族文化传统对于建设有中国特色的折回注意新文学的意义。
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考题 问答题简述弘扬优秀民族文化传统对于建设有中国特色的折回注意新文学的意义。
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考题 问答题简略概括鲁迅艺术思维中民族文化素养的主要来源。
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考题 问答题请谈谈鲁迅的诗人气质与民族文化的关系。
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考题 问答题何为GMP？何为SSOP？简述它们的关系。
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考题 单选题《在酒楼上》，鲁迅没有探讨哪一项问题？（）A 日常性和启蒙性B 知识分子问题C 中国革命的出路D 传统循环史观
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