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单选题
项目发起人制订的总目标和其他利益相关方制订的各自的子目标形成了()的关系。
A

总分目标

B

主从目标

C

先后目标

D

整体局部目标


参考答案

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考题 健康教育和健康促进规划,应首先A:评估目标人群的健康需求 B:确定要解决的问题 C:提出干预措施 D:制订总目标 E:制订评价方案

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考题 目标管理推行的5个步骤中,由最高管理层制订(),并据以制订策略计划。A、大目标B、总体目标C、分项目标D、小目标

考题 我国一般工程项目制订目标时应考虑哪几个方面?()A、运行目标,其中包括技术指标B、经济目标,包括直接的与间接的经济目标C、社会目标,包括项目符合国家的方针政策和社会整体利益D、环境目标,包括环境保护与工程绿色化

考题 项目的利益相关方中,项目的()既是项目的主要决策方,也是项目总体目标的制订者。A、管理团队B、承包商C、发起人或投资人D、项目经理

考题 两名经理在讨论目标设定在改善员工工效中的好处。一名经理认为应设立总目标而不是具体目标来保证工作的灵活性。另一名经理认为具体的、有难度的目标效果更好,随着讨论的继续,出现了其他设定目标的方法。最好的是:()A、经理制订总目标。B、经理制订具体的,有难度的目标。C、员工制订总目标并获得管理层的目标。D、员工制订具体的,有难度的目标并得到管理层的认可。

考题 “凡事预则立,不预则废”,在进行目标协商时这种说法是指()。A、制订目标前的计划B、制订目标时的方法C、制订目标时的技巧D、制订目标前一定要做好充分的准备

考题 下列()对项目利益各方是相同的,都是项目的整体目标,只是利益各方实施的阶段不同。A、进度目标、费用目标B、质量目标、费用目标C、进度目标、质量目标D、进度目标、质量目标、费用目标

考题 项目总体管理目标的制订只能由项目的()承担,其他参与方只能在自己的合同与责任范围内制订子项目或相应部分的分解管理目标。A、发起人B、投资人C、项目经理D、承包商

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