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填空题
《学记》中提出的“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能反也;知困,然后能自强也。”指的是教学中的——原则。《学记》中所说的“学不躐等”体现了教学中的____原则。
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考题
《礼记·学记》中“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也”所强调的是( )A.循序渐进
B.教学相长
C.启发性
D.因材施教
考题
单选题(2015江西)“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”这段关于我国古代“教学相长”的论述出自()。A
《论语》B
《学记》C
《礼记》D
《中庸》
考题
问答题翻译:故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
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