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题目内容
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单选题
当抽取无限多个样本时，无限个样本均数的均数（）。
A
与总体均数相差一个口
B
与总体均数相差一个S
C
等于总体均数
D
非常接近于总体标准差
E
等于95％的面积
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
从同一正态总体中随机抽取多个样本，用样本均数来估计总体均数的可信区间，下列哪一样本得到的估计精度高（ ）。A．均数大的样本B．标准差大的样本C．标准差小的样本D．标准误小的样本E．标准误大的样本
考题
从同一正态总体中随机抽取多个样本，用样本均数来估计总体均数的可信区间，以下得到的估计精度高的样本是A、标准差小的样本B、均数小的样本C、均数大的样本D、标准误大的样本E、标准误小的样本
考题
从同一正态总体中随机抽取多个样本,用样本均数来估计总体均数的可信敬意,下列哪一样本得到的估计精度高:
A、均数大的样本B、均数小的样本C、标准差小的样本D、标准误小的样本E、标准误大的样本
考题
从同一正态总体中随机抽取多个样本，用样本均数来估计总体均数的可信敬意，下列哪一样本得到的估计精度高:A.标准差小的样本
B.标准误大的样本
C.均数小的样本
D.均数大的样本
E.标准误小的样本
考题
下列关于抽样误差的论述正确的是（）A、抽样误差产生的原因是抽样方法不合适B、由于抽样原因引起的样本均数与总体均数的差别，称为抽样误差。从同一总体抽取不同样本，样本均数之间的差别亦反映抽样误差C、随机抽取一个样本，样本均数减去总体均数就是抽样误差D、严格遵循随机化原则进行抽样可避免抽样误差E、为了控制抽样误差应尽可能多的扩大样本含量
考题
两样本均数比较，经t检验，差别有显著性时，P越小，说明（）。A、两样本均数差别越小B、两总体均数与样本均数差别越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数与总体均数不同E、两个样本来自同一总体的可能性越大
考题
单选题两个样本均数比较t检验（α＝0．05），当︱t︱＞to0．05，（υ）时，统计结论为（）A
两样本均数不同B
两样本均数相同C
两总体均数不同D
两总体均数相同E
两总体均数差别很大
考题
单选题SNK法属于多重级差检验，应用的情形为（ ）。A
两个独立样本率间的比较B
多个独立样本率间的两两比较C
多个独立样本均数间的两两比较D
两个独立样本均数间的比较E
一个对照组和多个实验组均数的比较
考题
单选题作两样本均数的t检验，当有统计学意义时，t值越大则（）A
两样本均数差异越大B
两总体均数差异越大C
越有理由认为两总体均数不同D
越有理由认为两样本均数不同E
两样本均数差异越小
考题
单选题方差分析的目的是检验（）A
两个或多个样本均数是否相同B
两个或多个总体均数是否相同C
多个总体方差的差别有无统计学意义D
多个样本方差的差别有无统计学意义E
不仅可检验多个样本均数的差别有无统计学意义，还可以考察多个样本方差是否相同
考题
单选题在同一总体中随机抽取多个样本，用样本均数来估计总体均数的95%可信区间，可靠性较好的是（）。A
均数大的样本B
均数小的样本C
标准差小的样本D
标准误大的样本E
标准误小的样本
考题
填空题计量资料常用的假设检验有两个样本均数比较的（）、（）和多个样本均数比较的（）。
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