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填空题
()是衡量从业人员职业道德水平高低、职业道德品质好坏的客观标志。

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考题 职业道德行为习惯是衡量会计人员的职业道德素质高低的重要标志。( )此题为判断题(对,错)。

考题 职业道德行为习惯是衡量会计人员的职业道德素质高低的重要标志。A.正确B.错误

考题 职业道德信念是人们职业道德品质的重要方面,是从业人员道德品质成熟的主要标志。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是人们职业道德品质的重要方面,是从业人员道德品质成熟的主要标志。 A、职业道德意志B、职业道德信念C、职业道德情感D、职业道德知识

考题 职业道德观念是衡量会计人员的职业道德素质高低的重要标志。( )

考题 一个人事业是否成功,其最终的决定因素不是职业道德品质的好坏,而是职业技能的高低。此题为判断题(对,错)。

考题 一个人的职业道德品质的好坏,修养水平的高低,根本上()于以什么样的人生观为基础。A.行为B.服从C.取决D.指教

考题 关于职业道德品质的说法,正确的是( )。A.具有良好职业道德品质的员工更容易取得职业成功 B.在职业生涯中,职业技能显然比职业道德品质重要得多 C.在职业道德品质修养过程中,环境的影响占据主导地位 D.考察从业人员的职业道德品质,最关键的是看其工作绩效

考题 道德行为是道德品质的外在表现,是衡量教师道德水平高低的主要标志。( )

考题 职业道德行为是衡量从业者职业道德水平高低,职业道德品质好坏的客观标志。

考题 服务群众是衡量机动车维修从业人员()水平的重要标志。A、政策执行B、职业道德C、领导能力D、个人素质

考题 一个人有说明样的人生观,根本上取决于它职业道德品质的好坏,修养水平的高低

考题 ()是衡量从业人员职业道德水平高低、职业道德品质好坏的客观标志。

考题 职业道德修养的根本目标是要求从业人员自觉养成高尚的职业道德品质,提高整个社会的道德水平。

考题 职业道德修养对于从业人员形成良好的道德品质具有决定性的作用,是从业人员形成良好职业道德品质的内在()性因素

考题 能否(),是衡量职业道德好坏的重要标志。A、讲法律B、学法律C、遵纪守法D、按时工作

考题 是否具备()是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。A、坚定的职业道德信念B、真诚的职业道德情感C、良好的职业道德行为习惯D、坚强的职业道德意志

考题 判断题职业道德行为习惯是衡量会计人员的职业道德素质高低的重要标志。()A 对B 错

考题 判断题道德行为是道德品质的外在表现,是衡量教师道德水平高低的主要标志。A 对B 错

考题 填空题一个从业人员如果仅仅知道什么是职业道德规范而不进行职业道德修养,那是不可能()良好职业道德品质的。

考题 填空题()是衡量从业人员职业道德水平高低、职业道德品质好坏的客观标志。

考题 单选题衡量一个人职业道德水平高低的客观标志是(  )。A 职业道德认识B 职业道德意志C 职业道德信念D 职业道德习惯

考题 单选题(  )是衡量一个人道德水平的高低、道德品质好差优劣的客观标志。A 道德认识B 道德情感C 道德信念D 道德行为

考题 判断题职业道德行为是衡量从业者职业道德水平高低,职业道德品质好坏的客观标志。A 对B 错

考题 单选题办事公道是衡量机动车维修从业人员()水平的重要标志。A 政策B 职业道德C 领导

考题 判断题一个人有说明样的人生观,根本上取决于它职业道德品质的好坏,修养水平的高低A 对B 错

考题 填空题职业道德修养对于从业人员形成良好的道德品质具有决定性的作用,是从业人员形成良好职业道德品质的内在()性因素

考题 判断题职业道德修养的根本目标是要求从业人员自觉养成高尚的职业道德品质,提高整个社会的道德水平。A 对B 错