网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
学龄期儿童的主要发展任务是（）。
A

发展信任感，克服不信任感，体验着希望的实验

B

获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现

C

获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现

D

获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现

E

建立自我同一感和防止同一感的混乱

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题学龄期儿童的主要发展任务是（）。A 发展信任感，克服不信任感，体验着希望的实验B 获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现C 获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现D 获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现E 建立自我同一感和防止同一感的混乱” 相关考题
考题 根据埃里克森的人格发展理论，6--11岁儿童发展的主要任务是培养___________。
查看答案
考题 艾里克森认为，主要任务是克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现是A、婴儿期B、学步期C、儿童早期D、学龄期E、青年期
查看答案
考题 艾里克森认为，以"发展信任感，克服不信任感"为发展任务的阶段是A、婴儿期B、学步期C、儿童早期D、学龄期E、青年期
查看答案
考题 心理社会发展理论认为，人的发展经历八个阶段，每个阶段有相应的核心任务，核心任务的处理结果会影响人的一生。在学龄期(6～12岁)，儿童开始进入学校学习，该阶段的核心任务是（）。A.建立儿童的信任感 B.培养儿童的自信心 C.发展儿童的主动性 D.发展儿童的自我同一性
查看答案
考题 ( )儿童的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感,体验着目的的实现。 A.婴儿期 B.学前期 C.学龄期 D.青年期
查看答案
考题 根据埃里克森的人格发展理论，6—11岁儿童发展的主要任务是培养（ ）。
查看答案
考题 获得勤奋感而克服自卑感是（　　）的主要发展任务 A.儿童早期 B.学前期 C.学龄期 D.青年期
查看答案
考题 艾瑞克森认为3-6岁的儿童主要的发展任务是主动对内疚。
查看答案
考题 埃里克森认为学龄期儿童的主要发展任务是（）。A、获得勤奋感，克服自卑感B、获得自主感，克服羞怯和疑虑C、发展信任感，克服不信任感D、获得主动感和克服内疚感
查看答案
考题 简述学龄期儿童住院期间的主要护理措施。
查看答案
考题 学龄期儿童主要是具体形象思维，此期对儿童思维发展有直接影响的是（）A、情感B、语言C、意志D、记忆
查看答案
考题 发展任务是获得自主感，克服羞耻感和疑虑，此为艾里克森关于个体心理发展的（）。A、学龄期B、学前期C、儿童早期D、婴儿期
查看答案
考题 在（）阶段的主要发展任务是满足生理上的需求，发展信任感，克服不信任感。A、婴儿期B、儿童早期C、学前期D、学龄期
查看答案
考题 在（）阶段的主要发展任务是，获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现。A、婴儿期B、儿童早期C、学前期D、学龄期
查看答案
考题 埃里克森认为，学龄期的儿童主要发展任务是获得勤奋感而克服（）。A、自卑B、孤独C、亲密D、内疚
查看答案
考题 皮亚杰，儿童教育的根本和主要任务是发展（）.
查看答案
考题 “教育孩子，使孩子社会化”，这是哪一阶段家庭的发展任务（）.A、生产期家庭B、有学龄前儿童家庭C、有学龄期儿童家庭D、有年轻人家庭E、老年期家庭
查看答案
考题 童年期儿童的语言发展是最主要的特点和任务，是（）和内部语言和的发展。
查看答案
考题 单选题埃里克森认为学龄期儿童的主要发展任务是（）。A 获得勤奋感，克服自卑感B 获得自主感，克服羞怯和疑虑C 发展信任感，克服不信任感D 获得主动感和克服内疚感
查看答案
考题 单选题埃里克森认为，学龄期的儿童主要发展任务是获得勤奋感而克服（）。A 自卑B 孤独C 亲密D 内疚
查看答案
考题 单选题学龄期的主要发展任务在于（　　）。A B C D E
查看答案
考题 填空题皮亚杰，儿童教育的根本和主要任务是发展（）.
查看答案
考题 单选题艾里克森认为，以“发展信任感，克服不信任感”为发展任务的阶段是（）。A 婴儿期B 学步期C 儿童早期D 学龄期E 青年期
查看答案
考题 单选题（）儿童的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感，体验着目的的实现。A 婴儿期B 学前期C 学龄期D 青年期
查看答案
考题 问答题学龄期儿童的自我概念如何发展？
查看答案
考题 单选题儿童早期的主要发展任务在于（　　）。A B C D E
查看答案
考题 单选题艾里克森认为，主要任务是克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现是（）。A 婴儿期B 学步期C 儿童早期D 学龄期E 青年期
查看答案
考题 单选题学龄期儿童主要是具体形象思维，此期对儿童思维发展有直接影响的是（）A 情感B 语言C 意志D 记忆
查看答案
热门标签
最新试卷