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多选题
学校个案工作在获得申请和接案后，还包括（）等步骤
A

观察

B

资料收集

C

问题诊断与处遇计划

D

处遇与服务

E

结案与评估

参考答案

参考解析
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更多 “多选题学校个案工作在获得申请和接案后，还包括（）等步骤A观察B资料收集C问题诊断与处遇计划D处遇与服务E结案与评估” 相关考题
考题 学校社会工作中，个案管理应注意的事项包括（ ）。A．避免学校个案工作的“德育化”B．避免学校个案工作的“另类化”C．避免学校个案工作的“营利化”D．避免学校个案工作的“心理化”E．避免学校个案工作的“持久化”
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考题 在个案社会工作过程中,其主要目标是从各方面了解案主及其问题,那么,它是()。 A、申请和接案阶段B、研究和资料收集阶段C、诊断和服务计划阶段D、服务和治疗过程阶段
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考题 一般(通才)介入模式(TheGeneralistInterventionModel)包括接案，预估，计划，介入，结案等五大步骤。( )A．正确B．错误
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考题 在老年个案工作的（　　）阶段，重点是跟老人进行良好的沟通交流。A.接案 B.结案 C.介入 D.预估
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考题 关于在学校开展个案工作的说法，正确的是()。A:学校个案工作也就是学校的德育工作 B:心理咨询可以替代学校个案工作 C:学校个案工作适用对象不包括家长 D:学校个案工作以学生为主要对象
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考题 在老年人个案工作的()阶段，重点是跟老人进行良好的沟通交流。A:接案 B:结案 C:介入 D:预估
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考题 在老年个案社会工作中，在()阶段，要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况。A:接案 B:结案 C:预估 D:介入
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考题 以下关于在学校开展个案工作的说法，正确的是（　　）。A.学校个案工作也就是学校的德育工作 B.心理咨询可以替代学校个案工作 C.学校个案工作适用对象不包括学生家长 D.学校个案工作以学生为主要对象
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考题 接案后，个案工作者还需要收集的案主资料包括（）。A、基本资料B、案主的能力C、案主的价值观D、案主的工作及家庭资料E、案主所拥有的社会支持系统
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考题 个案工作的步骤可以分为（）A、服务与干预B、接案与追踪C、评估与服务计划D、申请与接案E、研究与资料收集
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考题 下列各项属于个案管理注意事项的有（）。A、避免学校个案工作的“德育化”B、避免学校个案工作的“心理化”C、避免学校个案工作的“营利化”D、避免学校个案工作的“行政化”E、避免学校个案工作的“长期化”
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考题 学校个案工作在获得申请和接案后，还包括（）等步骤A、观察B、资料收集C、问题诊断与处遇计划D、处遇与服务E、结案与评估
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考题 下列属于社会个案工作开展的主要步骤的是（）。A、研究与资料收集B、诊断与服务计划C、申请与接案D、结案与评估E、服务与治疗过程
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考题 在个案阶段，社会工作者开展工作的第一步是（）。A、预估B、接案C、规划D、结案
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考题 接案阶段的主要工作和步骤包括（）。A、了解服务对象的求助原因B、选择帮助服务对象的方法C、了解服务对象的求助过程D、初步评估服务对象的问题E、决定是否接案
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考题 学校社会工作中，个案管理应注意的事项包括（）。A、避免学校个案工作的“德育化”B、避免学校个案工作的“另类化”C、避免学校个案工作的“营利化”D、避免学校个案工作的“心理化”E、避免学校个案工作的“持久化”
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考题 在申请和接案阶段的一项重要工作是（）A、与法官建立良好关系B、与服务对象建立良好关系C、工作者之间建立良好关系D、与领导建立良好关系
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考题 单选题在个案工作过程中，其主要目标是从各方面了解案主及其问题，那么，它是（）。A 申请和接案阶段B 收集资料和问题判断阶段C 诊断和服务阶段D 结案和评估阶段
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考题 多选题下列属于社会个案工作开展的主要步骤的是（）。A研究与资料收集B诊断与服务计划C申请与接案D结案与评估E服务与治疗过程
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考题 多选题学校社会工作中，个案管理应注意的事项包括（）。A避免学校个案工作的“德育化”B避免学校个案工作的“另类化”C避免学校个案工作的“营利化”D避免学校个案工作的“心理化”E避免学校个案工作的“持久化”
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考题 单选题老年人个案工作中，充分吸收老年人参与是在( )阶段。A 接案B 预估C 制订计划D 介入
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考题 单选题关于在学校开展个案工作的说法，正确的是（）。A 学校个案工作也就是学校的德育工作B 心理咨询可以替代学校个案工作C 学校个案工作适用对象不包括家长D 学校个案工作以学生为主要对象
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考题 多选题基于老年人的特性，老年个案工作的独特之处有（）。A与一般的个案工作不同，老年个案工作可以不完全经过接案、预估、计划、介入、评估与结案六个阶段B在接案阶段，很重要的一点是跟老人进行良好的沟通C在预估阶段要特别注意老年人身体、心理、社会方面的功能状况D在介入阶段不需要定期追踪进展情况E在评估阶段要重视服务对象家人的主观评价
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考题 多选题个案工作的步骤可以分为（）A服务与干预B接案与追踪C评估与服务计划D申请与接案E研究与资料收集
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考题 单选题下列关于企业个案工作过程排列正确的是（　　）。A 接案—预估—介入—计划—评估与结案B 预估—接案—计划—介入—评估与结案C 计划—预估—接案—介入—评估与结案D 接案—预估—计划—介入—评估与结案
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考题 单选题老年人个案工作通常要经历（　　）阶段。A 接案—评估—介入—计划—预估—结案B 接案—预估—计划—介入—评估—结案C 接案—介入—预估—计划—结案—评估D 接案—介入—计划—预估—结案—评估
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考题 多选题下列各项属于个案管理注意事项的有（）。A避免学校个案工作的“德育化”B避免学校个案工作的“心理化”C避免学校个案工作的“营利化”D避免学校个案工作的“行政化”E避免学校个案工作的“长期化”
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