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判断题
课程资源开发最重要的主体是教师。
A

B


参考答案

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更多 “判断题课程资源开发最重要的主体是教师。A 对B 错” 相关考题
考题 校本课程开发的主体是教师,教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师()体系,促进教师()成长。

考题 校本课程的开发主体是教师。

考题 教师作为“最大的课程资源”,作为课程资源开发最重要的主体,必须要具备“:教师即课程”、“教师即研究者”的生成性课程开发的素质和条件。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师作为“最大的课程资源”,作为课程资源开发最重要的主体,生成性课程开发和设计的关键因素是教师。() 此题为判断题(对,错)。

考题 课程资源开发和创造的主体是()A.学生B.学校C.教师D.校长

考题 综合实践活动课程资源开发的主体包括()。A、以教师为主体的课程资源开发B、以学生为主体的课程资源开发C、以学校为主体的课程资源开发D、以社会为主体的课程资源开发

考题 新课程背景下教师有开发课程的权利,教师也是课程资源。 ( )

考题 校本课程开发的主体是教师而不是专家。

考题 关于“课程资源的开发与利用”,下列说法中正确的是( )。 ①教师在课程资源开发中要发挥主体作用 ②根据实际情况选择和利用课程资源 ③课程资源要有多样性、丰富性、独特性 ④课程资源的开发与学生无关A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

考题 在从事课程设计时,教师是最主要的资源开发主体,学生应该服从并顺应教师资源开发的要求。A对B错

考题 教师作为最大的课程资源,作为课程资源开发最重要的主体,必须要具备教师即课程、教师即()的生成性课程开发的素质和条件。

考题 教师作为“最大的课程资源”,作为课程资源开发最重要的主体,必须要具备“()”、“()”的生成性课程开发的素质和条件。

考题 学校课程资源开发和创造的主体是()。A、教师B、学生C、教师和学生D、校长和教师

考题 课程资源开发最重要的主体是教师。

考题 在从事课程设计时,教师是最主要的资源开发主体,学生应该服从并顺应教师资源开发的要求。

考题 课程资源开发和创造的主体是()A、学生B、教师C、学校D、校长

考题 校本课程开发的主体是教师,教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师教育体系,促进()。

考题 校本课程开发的主体是教师,教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师()体系,促进()。

考题 校本课程开发的主体是教师,教师参与校本课程开发为教师在精神领域、知识领域、技能领域的()提供了可能。

考题 填空题课程资源的开发是课程开发主体认识课程资源系统、利用课程资源为课程实施办事的过程,具体包括()、筛选、培植、建设四个步骤。

考题 填空题校本课程开发的主体是教师,教师参与校本课程开发为教师在精神领域、知识领域、技能领域的()提供了可能。

考题 多选题(2011山东青岛)在教学过程中,教师制作多媒体课件,有效激发了学生的学习兴趣,说明了()。A教材是最基本的课程资源B教师是最重要的课程资源C我国课程资源匮乏D应开发丰富、多样的课程资源

考题 填空题教师作为最大的课程资源,作为课程资源开发最重要的主体,必须要具备教师即课程、教师即()的生成性课程开发的素质和条件。

考题 单选题学校课程资源开发和创造的主体是()。A 教师B 学生C 教师和学生D 校长和教师

考题 填空题教师作为“最大的课程资源”,作为课程资源开发最重要的主体,必须要具备“()”、“()”的生成性课程开发的素质和条件。

考题 多选题课程资源开发和创造的主体是()A学生B教师C学校D校长

考题 判断题在从事课程设计时,教师是最主要的资源开发主体,学生应该服从并顺应教师资源开发的要求。A 对B 错