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单选题
在影响学生发展的因素当中,()是学生自我选择、自主建构而形成的。
A

家庭

B

学校

C

社会

D

同辈群体


参考答案

参考解析
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考题 “三自能力”是指,在充分发挥教师主导作用的前提下,把学生视为教学和发展的主体,有计划、有步骤地培养学生的()、()和()的能力。A、自我教育;自主学习;自理生活B、自我学习;自主生活;自理教育C、自主学习;自主教育;独立生活D、自我教育;自主生活;自理学习

考题 学生道德发展、道德学习是一个()的过程。A、自主建构B、教师教育C、品德实践D、认识提高

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考题 影响儿童身心发展的四个主要因素:()、环境、()和儿童的自主建构。

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考题 关于自我认知能力,下列哪些说法是正确的。()A、自我认知能力即学生能够通过自我的观察和他人的观察反馈,认识自我的状态,自我的特征,并对自我进行一定的总结和概括,形成自我概念的能力B、自我认知能力不包含学生的自我评价C、它是学生自我接纳能力发展的目标D、自我评价的过低会影响学生的自信心、自尊心

考题 单选题“三自能力”是指,在充分发挥教师主导作用的前提下,把学生视为教学和发展的主体,有计划、有步骤地培养学生的()、()和()的能力。A 自我教育;自主学习;自理生活B 自我学习;自主生活;自理教育C 自主学习;自主教育;独立生活D 自我教育;自主生活;自理学习

考题 问答题学生的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素,学生的学习成功经验越多,其自我效能感就会越强。

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考题 单选题关于学生是教学活动的主体,下列说法不正确的是()。A 教学活动要围绕学生的身心发展来进行B 教师应充分尊重学生的自主独立性C 学生是有主动探索和自主学习的权利,有权选择适宜的学习方式D 学生完全可以进行自我学习,自我控制,形成社会及自我发展所要求的技能、态度、情感和行为规范,不需要教师进行管理。

考题 多选题学生自我评价的意义就有()A自我评价是学生自我认识的基本手段。B自我评价有助于学生完善人格的形成。C重视自我评价,可以增强学生自我教育、自我管理的责任感。D有利于学生的发展与提高。

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