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单选题
在影响学生发展的因素当中,()是学生自我选择、自主建构而形成的。
A
家庭
B
学校
C
社会
D
同辈群体
参考答案
参考解析
解析:
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考题
下列关于自主学习描述正确的是()。A、自主学习就是自己学习B、自主学习是学生完全脱离教师指导的学习C、自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论D、自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责
考题
学生自我评价的意义就有()A、自我评价是学生自我认识的基本手段。B、自我评价有助于学生完善人格的形成。C、重视自我评价,可以增强学生自我教育、自我管理的责任感。D、有利于学生的发展与提高。
考题
关于学生是教学活动的主体,下列说法不正确的是()。A、教学活动要围绕学生的身心发展来进行B、教师应充分尊重学生的自主独立性C、学生是有主动探索和自主学习的权利,有权选择适宜的学习方式D、学生完全可以进行自我学习,自我控制,形成社会及自我发展所要求的技能、态度、情感和行为规范,不需要教师进行管理。
考题
“三自能力”是指,在充分发挥教师主导作用的前提下,把学生视为教学和发展的主体,有计划、有步骤地培养学生的()、()和()的能力。A、自我教育;自主学习;自理生活B、自我学习;自主生活;自理教育C、自主学习;自主教育;独立生活D、自我教育;自主生活;自理学习
考题
关于自我认知能力,下列哪些说法是正确的。()A、自我认知能力即学生能够通过自我的观察和他人的观察反馈,认识自我的状态,自我的特征,并对自我进行一定的总结和概括,形成自我概念的能力B、自我认知能力不包含学生的自我评价C、它是学生自我接纳能力发展的目标D、自我评价的过低会影响学生的自信心、自尊心
考题
单选题“三自能力”是指,在充分发挥教师主导作用的前提下,把学生视为教学和发展的主体,有计划、有步骤地培养学生的()、()和()的能力。A
自我教育;自主学习;自理生活B
自我学习;自主生活;自理教育C
自主学习;自主教育;独立生活D
自我教育;自主生活;自理学习
考题
单选题关于学生是教学活动的主体,下列说法不正确的是()。A
教学活动要围绕学生的身心发展来进行B
教师应充分尊重学生的自主独立性C
学生是有主动探索和自主学习的权利,有权选择适宜的学习方式D
学生完全可以进行自我学习,自我控制,形成社会及自我发展所要求的技能、态度、情感和行为规范,不需要教师进行管理。
考题
多选题学生自我评价的意义就有()A自我评价是学生自我认识的基本手段。B自我评价有助于学生完善人格的形成。C重视自我评价,可以增强学生自我教育、自我管理的责任感。D有利于学生的发展与提高。
考题
单选题学生的道德发展、道德学习是一个()的过程。A
自主建构B
教师教育C
品德实践D
认识提高
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