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促使青年初期学生自我意识进一步发展的主要因素是()

A、学生知识经验的积累

B、青春期的影响

C、学生在集体生活中新的地位

D、学生对未来生活道路的选择


参考答案

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考题 教学过程中学生的间接经验和直接经验,说法错误的是( )。A.学生认识的主要任务是学习间接经验B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

考题 简述影响学生知识应用的主要因素。

考题 青年初期学生的智力接近成熟,抽象逻辑思维己从经验型向__________转化。

考题 在教学过程中关于学生的间接经验和直接经验,下列说法中错误的是( )。A.学生认识的主要任务是学习间接经验B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D.防止忽视系统知识传授或间接经验积累的偏向

考题 下列不是影响知识理解的因素的是(  ) A.有关的经验和感性材料 B.关键特征 C.学生的思维和学习的积极主动性 D.旧知识的积累数量

考题 关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是(  )。 A.学生认识的主要任务是学习间接经验 B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础 C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验 D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

考题 关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是() A.学生认识的主要任务是学习间接经验 B.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向 C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验 D.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础

考题 关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,说法错误的是(  )。 A.学生认识的主要任务是学习间接经验 B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础 C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验 D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

考题 15、关于备学生,以下说法中,不正确的有()。A.只需要考虑学生的年龄特征,不必熟悉学生身心发展特点B.要了解学生已有知识与本节课所要学的未知知识之间的联系C.要了解本节课知识与学生的经验之间的联系D.要了解班级学生的分层情况