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多选题
根据科学素养四模块结构，科学素养包括（）。
A

科研方法技能

B

环境相关因素

C

科学基本知识

D

科技探索实践

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考题 根据科学素养四模块结构,科学素养包括()。 A、科学基本知识B、科研方法技能C、科技探索实践D、环境相关因素
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考题 某机构对2014年若干地区公众科学素养按照有关的评价标准进行了抽样调查。下图展示了甲、乙、丙、丁四个地区五个年龄段成人科学素养的评估结果。根据该图可以看出，（）地区公众的科学素养有最高值，（）地区各年龄段科学素养的差距较小。A.甲B.乙C.丙D.丁@@@SXB@@@A.甲B.乙C.丙D.丁
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考题 要求学生能够用自己的话来解释概念．理解科学探究过程的知识与技能，能够理解生物学的概念体系等。是属于生物科学素养的哪一个水平 （　　）A.结构化的生物科学素养 B.多维的生物科学素养 C.肤浅的生物科学素养 D.功能化的生物科学素养
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考题 科学素养的四个核心因素是科学兴趣、（）、（）、科学方法。
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考题 如何培养现代幼儿教师的科学素养？现代幼儿教师应具备哪些科学素养？
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考题 长期以来，我国的科学素养普查一直采用的是我国自行构建的公民科学素养测评指标体系。
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考题 学前儿童科学素养主要包括：（）、（）和（）的培养等三个方面。
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考题 什么是科学素养？
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考题 科学素养主要包括（）A、科学知识B、技能C、科学方法D、思维方式
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考题 根据同心圆观点，科学素养的基本结构可用三个同心圆表示，其中中间部分包括（）。A、科学能力B、科学技能C、科学知识D、科学方法
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考题 本杰明·申在《科学信息传播》中将科学素养分为（）。A、文化科学素养B、公民义务科学素养C、实用科学素养
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考题 根据同心圆观点，科学素养的基本结构可用三个同心圆表示，其中最外围部分的是（）。A、6.2%B、5%C、10%D、7.5%
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考题 人的科学素养由（）和（）两部分构成。A、人文社会科学素养、自然科学素养B、生理素养、心理素养C、理论素养、道德素养D、理论素养、实践素养
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考题 人的科学素养由（）两部分构成。A、人文社会科学素养、自然科学素养B、生理素养、心理素养C、理论素养、道德素养
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考题 科学素养
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考题 简述科学素养的四大要素。
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考题 专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是（）。A、方法论科学素养B、普遍科学素养C、专业科学素养D、技术科学素养E、科学政策素养
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考题 乔恩·米勒提出科学素养的维度包括以下哪些（）。A、科学的准则和方法B、文化科学素养C、科学对社会的影响D、科学的主要术语和观点
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考题 填空题科学素养的四个核心因素是科学兴趣、（）、（）、科学方法。
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考题 问答题如何培养现代幼儿教师的科学素养？现代幼儿教师应具备哪些科学素养？
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考题 填空题科学素养的四个核心因素是（）。
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考题 多选题乔恩·米勒提出科学素养的维度包括以下哪些（）。A科学的准则和方法B文化科学素养C科学对社会的影响D科学的主要术语和观点
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考题 多选题根据同心圆观点，科学素养的基本结构可用三个同心圆表示，其中中间部分包括（）。A科学能力B科学技能C科学知识D科学方法
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考题 多选题专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是（）。A方法论科学素养B普遍科学素养C专业科学素养D技术科学素养E科学政策素养
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考题 多选题本杰明·申在《科学信息传播》中将科学素养分为（）。A文化科学素养B公民义务科学素养C实用科学素养
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