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多选题
乔恩·米勒提出科学素养的维度包括以下哪些()。
A

科学的准则和方法

B

文化科学素养

C

科学对社会的影响

D

科学的主要术语和观点


参考答案

参考解析
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考题 提出“情绪学说”的美国著名机能主义创始人为()A、克夫卡(KurtKoffkA.B、穆恩(NormanMunn)C、克拉科和米勒(KennethClarkandGeorgeMiller)D、詹姆斯(WilliamJames)E、华生(JohnWatson,1919)

考题 斯腾伯格提出的创造力维度不包括()A、智力维度B、智力方式维度C、人格维度D、变革维度

考题 目前许多国家公众科学素养的调查都按照()模型进行问卷设计。A、布兰斯科姆B、米勒C、柯南特D、赫德

考题 科学素养一词最先的提出者是()A、美国教育改革家柯南特B、斯坦福大学的赫德C、美国科学素养国际发展中心主任米勒D、美国科学教育协会

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考题 混合式领导体制结构是由()提出的。A、乔恩·皮尔斯B、马克思·韦伯C、亨利·法约尔D、泰勒

考题 以下哪些事数据的分析维度?()A、媒体维度B、时间维度C、关键数字维度D、受众维度

考题 反映都市题材的现实主义艺术家是()。A、梵高B、米勒C、杜米埃D、卡拉瓦乔

考题 乔恩·米勒认为科学素养的概念的形成应该符合“当代形势”,即科学技术社会。

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考题 单选题斯腾伯格提出的创造力维度不包括()A 智力维度B 智力方式维度C 人格维度D 变革维度

考题 单选题目前许多国家公众科学素养的调查都按照()模型进行问卷设计。A 布兰斯科姆B 米勒C 柯南特D 赫德

考题 单选题科学素养一词最先的提出者是()A 美国教育改革家柯南特B 斯坦福大学的赫德C 美国科学素养国际发展中心主任米勒D 美国科学教育协会

考题 单选题混合式领导体制结构是由()提出的。A 乔恩·皮尔斯B 马克思·韦伯C 亨利·法约尔D 泰勒

考题 单选题提出“情绪学说”的美国著名机能主义创始人为()A 克夫卡(KurtKoffkA.B 穆恩(NormanMunn)C 克拉科和米勒(KennethClarkandGeorgeMiller)D 詹姆斯(WilliamJames)E 华生(JohnWatson,1919)

考题 单选题在下列选项中,提出言语模仿说的学者是(  )。A 奥尔波特B 米勒C 乔姆斯基D 佩维奥

考题 单选题公民科学素养结构三个维度中,不包括?()A “科学价值观”维度B “科学知识”维度C “科学方法”维度D “科学目标”维度

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考题 判断题乔恩·米勒认为科学素养的概念的形成应该符合“当代形势”,即科学技术社会。A 对B 错

考题 单选题根据美国的米勒提出的科学素养三维模型理论,下列哪项不属于科学能力?()A 获得学术头衔B 学习和理解科学知识C 掌握科学方法D 建立科学价值观