考题
()是人们关于善与恶、诚实与虚伪、荣誉与耻辱、正义与非正义等的观念。A、道德观念B、法制观念C、文化观念D、政治观念
考题
罗尔斯认为，为了选择公正导向的行政伦理原则，必须赋予选择正义原则的“代表者”以特殊的道德能力，即（ ）。A.讨价还价的能力
B.正义感的能力
C.善观念能力
D.特殊的选择能力
考题
从总体上而言，善治在精神上仍有相统一之外，这种精神就是（）。A效率精神B民主精神C契约观念D法治观念
考题
总体上而言，善治在精神上仍有相统一之处，这种精神就是（）。A效率精神B民主精神C契约观念D法治观念
考题
罗尔斯自由主义哲学中善的原则指的是（）。A、善背后有信仰的支撑B、正当约束个人对善的观念的追求C、每个人善的观念有个性差异D、公平的分配资源
考题
罗尔斯认为，为了选择公正导向的行政伦理原则，必须赋予选择正义原则的“代表者”以特殊的道德能力，即（）。A、讨价还价的能力B、正义感的能力C、善观念能力D、特殊的选择能力
考题
以下哪一项属于健全的家庭品质教育的内容：（）A、善观念和极端行为习惯B、恶观念和一般文化教育C、善观念和良好行为习惯D、恶观念和精英文化教育
考题
根据罗尔斯的观点，正当与善之间的关系是（）。A、正当和善无关B、正当和善同等C、正当优先于善D、善优先于正当
考题
西季维克认为（）和（）的观念在基本方面是类似的。A、整体善；个体善B、总体善；部分善C、普遍善；个人善
考题
罗尔斯认为，至善原则和功利主义的共性是（）。A、过程论B、道德善C、非道德善D、目的论
考题
罗尔斯认为，约束善观念的正义原则是（）。A、多样的B、可变的C、相对的D、一致的
考题
罗尔斯认为：公平的正义中，善的概念应当优先于正当的概念。
考题
罗尔斯对道德人的界定依据是：（1）有能力形成自己的善观念。（2）有能力获得最高限度的正义感。
考题
在罗尔斯的原初情景设定中，无知之幕下的人们不是对善观念做出选择，而是要选择正义原则。
考题
罗尔斯政治自由主义强调以（）作为全社会的政治标准。A、具体的善观念B、善C、平等D、正当
考题
罗尔斯认为，每个人关于“善”的观念都是一样的，且善观念一定就是善的。
考题
荀子关于社会政治习俗的核心观念是“（）”的思想。A、善B、恶C、礼
考题
单选题西季维克认为（）和（）的观念在基本方面是类似的。A
整体善；个体善B
总体善；部分善C
普遍善；个人善
考题
单选题罗尔斯政治自由主义强调以（）作为全社会的政治标准。A
具体的善观念B
善C
平等D
正当
考题
单选题罗尔斯自由主义哲学中善的原则指的是（）。A
善背后有信仰的支撑B
正当约束个人对善的观念的追求C
每个人善的观念有个性差异D
公平的分配资源
考题
单选题罗尔斯认为，至善原则和功利主义的共性是（）。A
过程论B
道德善C
非道德善D
目的论
考题
单选题罗尔斯认为，约束善观念的正义原则是（）。A
多样的B
可变的C
相对的D
一致的
考题
判断题在罗尔斯的原初情景设定中，无知之幕下的人们不是对善观念做出选择，而是要选择正义原则。A
对B
错
考题
判断题罗尔斯对道德人的界定依据是：（1）有能力形成自己的善观念。（2）有能力获得最高限度的正义感。A
对B
错
考题
多选题罗尔斯认为，为了选择公正导向的行政伦理原则，必须赋予选择正义原则的“代表者”以特殊的道德能力，即（）。A讨价还价的能力B正义感的能力C善观念能力D特殊的选择能力
考题
单选题荀子关于社会政治习俗的核心观念是“（）”的思想。A
善B
恶C
礼
