网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
判断题
量表是在经验层次上对社会现象进行主观评价的具有结构强度顺序的测量工具。()
A

B


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “判断题量表是在经验层次上对社会现象进行主观评价的具有结构强度顺序的测量工具。()A 对B 错” 相关考题
考题 量表是一种具有结构强度顺序的复合测量。() 此题为判断题(对,错)。

考题 以下关于量表的表述,正确的是()A、量表是用来测量人们对某种社会现象的态度、意愿以及某种社会特征存在的程度B、量表只能测出变量的大小,不能反映出变量的强弱结构C、量表属于定距测量层次D、量表能获得比指标测量更多的信息E、量表是对抽象概念进行复合测量

考题 智力测验量表()。 A、教育评价B、教育测验C、教育测量D、主观性测验

考题 在问卷调查中,人们设计出了一种专门用于()问卷——量表,作为在经验层次上对社会现象进行主观评价的具有()的测量工具。

考题 在对社会现象进行测量时,要尽量选择高层次的测量尺度.() 此题为判断题(对,错)。

考题 一般来说,心理测量是在( )上进行的。 (A)命名量表 (B)顺序量表 (C)等距量表 (D)等比量表

考题 在问卷调查中,人们设计出了一种专门用于()的问卷——量表,作为在经验层次上对社会现象进行主观评价的具有()的测量工具。

考题 教育评价中测量法所用到的量表有哪些?()A、类别量表B、顺序量表C、等距量表D、等比量表

考题 在对社会现象进行测量时,要尽量选择高层次的测量尺度。

考题 生命质量评估的特点有()。A、常为主观指标B、少采用自我评价C、评估内容具有综合性,包括生物、心理、行为、社会适应力和总体感觉D、多采用各种量表测量E、评价结果具有时变性

考题 在带电体周围进行测量时,对测量工具有何要求?

考题 思辨方法强调在研究者原有知识结构的基础上通过()来获取知识,着重通过个人的主观感受描述社会现象获得个人主观经验。A、直觉判断B、个人洞察力C、猜测D、实验

考题 测量消费者对类别之间的次序关系的量表是()。A、类别量表B、顺序量表C、差距量表D、等比量表

考题 量表的效度是指测量结果是否具有一致性或稳定性的程度。对顺序量表的数字做任意单调正变换,不改变量表的性质。()

考题 量表是在经验层次上对社会现象进行主观评价的具有结构强度顺序的测量工具。()

考题 西方社会研究的人文主义学派的观点是()A、否认社会现象的规律性B、承认社会现象的规律性C、从宏观层次研究社会现象D、从微观层次研究社会现象E、以经验为检验真理的标准

考题 在问卷调查中,人们设计出了一种专门用于主观性指标的问卷,即(),作为在经验层次上对社会现象进行主观评价的具有结构强度顺序的测量工具。A、量表B、测序表C、统计表D、问卷表

考题 ()是教育评价中对表现满意度、没有现存工具可以测量的综合因素等比较抽象的评价对象进行评价时常用的办法。A、观察B、测验与考试C、评定量表D、作品与作业

考题 能反映被调查者的态度层次,能表示各答案之间的等级顺序,但不能用加减乘除计算答案之间的差距值和倍数的测量表是()。A、定距量表B、定序量表C、定比量表

考题 单选题一般来说,心理测量是在()上进行的。A 命名量表B 顺序量表C 等距量表D 等比量表

考题 多选题以下关于量表的表述,正确的是()A量表是用来测量人们对某种社会现象的态度、意愿以及某种社会特征存在的程度B量表只能测出变量的大小,不能反映出变量的强弱结构C量表属于定距测量层次D量表能获得比指标测量更多的信息E量表是对抽象概念进行复合测量

考题 填空题在问卷调查中,人们设计出了一种专门用于()的问卷——量表,作为在经验层次上对社会现象进行主观评价的具有()的测量工具。

考题 单选题量表是一个拥有参照点和单位的,可以体现测量规则的连续体,根据量表的单位和参照点的不同,可以将量表从低级到高级,从模糊到明确的四类:()A 命名量表→一般量表→顺序量表→等比量表B 命名量表→顺序量表→结构量表→等比量表C 一般量表→顺序量表→等比量表→结构量表D 命名量表→顺序量表→等距量表→等比量表

考题 判断题量表的效度是指测量结果是否具有一致性或稳定性的程度。对顺序量表的数字做任意单调正变换,不改变量表的性质。()A 对B 错

考题 多选题教育评价中测量法所用到的量表有哪些?()A类别量表B顺序量表C等距量表D等比量表

考题 单选题在问卷调查中,人们设计出了一种专门用于主观性指标的问卷,即(),作为在经验层次上对社会现象进行主观评价的具有结构强度顺序的测量工具。A 量表B 测序表C 统计表D 问卷表

考题 判断题在对社会现象进行测量时,要尽量选择高层次的测量尺度。A 对B 错