考题
口语交际的核心是交际二字，注重的是人与人之间的____。口语交际能力的培养要在____中进行。
考题
过渡电阻对距离继电器工作的影响是_________。
A.只会使保护区缩短;B.只会使继电器超越;C.视条件可能会失去方向性，可能使保护区缩短，也可能使继电器超越
考题
笑容能使人与人之间缩短()距离，扫除交际障碍。A、心理B、生理C、精神D、空间
考题
谈谈你对言语交际的基本认识。提示:1.人与人之间需要言语交际吗?2.言语交际的作用;3.你的言语交际实践案例。
考题
政府内部公共关系沟通中的客观障碍,表现为()。
A、人与人之间的障碍B、距离感所造成的障碍C、政府组织机构所造成的障碍D、外界环境因素的影响所造成的障碍
考题
（） 是人和人之间相识的一种手段，它最突出的作用是缩短人与人之间的距离。介 绍包括 （） 和 （） 。
考题
人与人之间的交际活动属于（）。A、自然信息B、生物信息C、社会信息D、现代信息
考题
信息准确性已经缩短了人与人之间距离，也降低了战略管理过程决策的速度。
考题
微笑是对他人的尊重，可以缩短人与人之间的距离，化解令人尴尬的僵局，沟通彼此（）的渠道。A、心灵B、兴趣C、爱好D、思想
考题
发自内心的微笑可以消除人与人之间的陌生感，打破交际障碍。在重要正式场合，以下哪种笑容是禁忌的（）A、含笑，不出声，不露齿，面带笑意B、开怀大笑C、女性抿着嘴笑D、假笑、皮笑肉不笑
考题
口语交际是人与人之间（）、交流思想感情的（）。
考题
可以在瞬间缩短人与人之间的心理距离的行为是（）。A、拥抱B、微笑C、倾听D、交谈
考题
人类学家认为，身体距离可以表示不同的交际关系，如（）A、亲密距离B、交际距离C、排斥距离D、陌生距离
考题
在交际过程中，“近体言语符号”是指交际主体之间的（）A、时间距离B、心理距离C、空间距离D、感情距离
考题
在中级话务员有效的电话沟通中，讲到（），是一种令人愉快的面部表情，它可以缩短人与人之间的心理距离。A、眼睛B、微笑C、嘴巴D、脸
考题
口语交际的核心是交际二字，注重的是人与人之间的交流和沟通。口语交际能力的培养要在（）中进行。
考题
过渡电阻对距离保护的影响是只可能使保护范围缩短。
考题
从交际礼仪上讲，人与人之间应保持一定的距离，一般的社交空间距离为（）厘米。A、10—20B、40—50C、50—100D、120—360
考题
过渡电阻对距离继电器工作的影响是（）。A、只会使保护区缩短B、只能使继电器超越C、视条件可能失去方向性，也可能使保护区缩短，还可能发生超越及拒动。
考题
单选题可以在瞬间缩短人与人之间的心理距离的行为是（）。A
拥抱B
微笑C
倾听D
交谈
考题
判断题过渡电阻对距离保护的影响是只可能使保护范围缩短。A
对B
错
考题
填空题口语交际的核心是交际二字，注重的是人与人之间的交流和沟通。口语交际能力的培养要在（）中进行。
考题
单选题微笑是对他人的尊重，可以缩短人与人之间的距离，化解令人尴尬的僵局，沟通彼此（）的渠道。A
心灵B
兴趣C
爱好D
思想
考题
填空题口语交际是人与人之间（）、交流思想感情的（）。
考题
多选题发自内心的微笑可以消除人与人之间的陌生感，打破交际障碍。在重要正式场合，以下哪种笑容是禁忌的（）A含笑，不出声，不露齿，面带笑意B开怀大笑C女性抿着嘴笑D假笑、皮笑肉不笑
考题
单选题人与人之间的交际活动属于（）。A
自然信息B
生物信息C
社会信息D
现代信息