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判断题
青少年品德发展的动力是品德发展的内部矛盾。
A

对

B

错

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考题 学生品德发展的内部矛盾按性质划分表现在哪些方面?应当怎样解决?
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考题 当代德育要求与学生现有思想品德水平之间的矛盾是()。 A、阻碍学生德育发展的原因B、学生热爱德育的原因C、思想品德发展的外在动力D、思想品的发展的内在动力
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考题 青少年品德发展的动力是品德发展的内部矛盾。()
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考题 青少年品德发展的动力是身心发展的内部矛盾。
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考题 怎样促进学生品德发展内部矛盾的积极转化？
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考题 青少年品德发展具有哪些方面的特征？
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考题 个体品德发展是知、情、意、行诸要素共同作用的结果，根据这一规律，学校德育在培养学生的品德时要（）。A、注重品德发展的针对性B、注重品德发展的目的性C、注重品德发展的全面性D、注重品德发展的多开端性
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考题 单选题当代德育要求与学生现有思想品德水平之间的矛盾是（）。A 阻碍学生德育发展的原因B 学生热爱德育的原因C 思想品德发展的外在动力D 思想品的发展的内在动力
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考题 单选题学生思想品德发展的根本动力是（）。A 学生与各方面的交往B 教师的教育C 家长的严格要求D 学生思想内部矛盾斗争
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考题 多选题个体品德发展是知、情、意、行诸要素共同作用的结果，根据这一规律，学校德育在培养学生的品德时要（）。A注重品德发展的针对性B注重品德发展的目的性C注重品德发展的全面性D注重品德发展的多开端性
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考题 单选题像任何事物的发展一样，学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是()A 社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾B 学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾C 学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾D 学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾
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考题 单选题青少年品德发展的（）是品德发展的内部矛盾A 基础B 动力C 源泉D 中介
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考题 问答题怎样促进学生品德发展内部矛盾的积极转化？
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考题 单选题青少年品德发展的动力是（）的内部矛盾。A 身心发展B 品德发展C 情绪发展D 心情发展
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考题 单选题对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是( )A 品德认识B 品德意志C 品德情感D 品德行为
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考题 问答题青少年品德发展具有哪些方面的特征？
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考题 判断题青少年品德发展的动力是身心发展的内部矛盾。A 对B 错
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考题 单选题青少年品德发展的动力是品德发展的（）A 外部矛盾B 生物因素C 内部矛盾D 社会因素
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