网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
学生的思想品德发展的基本动力是()。
A.活动与交往
B.心理内部矛盾
C.道德情感
D.道德意识
A.活动与交往
B.心理内部矛盾
C.道德情感
D.道德意识
参考答案
参考解析
解析:儿童的品德是由知、情、意、行等因素构成的互动体。情,即道德情感,是 指人们对事物的爱憎、好恶的态度。情感的形成是儿童的认识不断深化的结果,它对儿童德性 的发展起着动力作用,并引导他们形成正确、丰富、深刻、稳定的情感。“活动与交往”是德育过 程的基础,学生的思想品德是在社会交往活动中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。德 育过程是社会道德内化为个体的思想品德的过程,又是个体品德外化为社会道德行为的过程。 实现这“两化”必然伴随着一系列的思想矛盾和斗争。道德意识也就是儿童品德中的“知”,是 儿童形成和发展自身品德的认识基础,就人的发展而言,其认知发展水平将在很大程度上制约 着他的修养水平。因此,本题的正确选项为C。
更多 “学生的思想品德发展的基本动力是()。 A.活动与交往 B.心理内部矛盾 C.道德情感 D.道德意识” 相关考题
考题
在以下的表述中,错误的一项是( )A.学生思想品德的形成具有反复性的特点B.德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程C.学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D.道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用
考题
关于小学生思想品德的培养,描述不正确的是()。A、学生思想品德的形成具有反复性的特点B、小学德育过程就是品德发展过程C、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D、道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用
考题
在以下的表述中,错误的一项是()。A、学生思想品德的形成具有反复性的特点B、德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程C、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D、道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用
考题
单选题关于小学生思想品德的培养,描述不正确的是()。A
学生思想品德的形成具有反复性的特点B
小学德育过程就是品德发展过程C
学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D
道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用
考题
判断题学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。( )A
对B
错
热门标签
最新试卷