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判断题
科学的本质在于探究。
A
对
B
错
参考答案
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解析：
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考题
科学探究既是义务教育化学课程的重要内容，又是一种有效的学习方式。下列关于科学探究的理解正确的是( )。
A.科学探究中各要素的呈现顺序是固定不变的
B.科学探究必须通过化学实验来获取事实和证据
C.对科学探究学习的评价．应该侧重考查学生的探究活动结果
D.科学探究目标的实现．必须让学生亲身经历丰富的探究活动过程
考题
有关科学探究表述正确的是（ ）。A、科学探究既是学习内容又是学习方式
B、探究教学要按照科学探究的8个要素依次开展教学活动
C、科学探究必须由学生独立完成
D、科学探究要在教室或实验室完成
考题
阅读下列文字．回答有关问题。
20世纪60年代提出了探究教学，其核心是使学生通过类似科学家的探究过程理解科学概念和科学探究的本质，培养科学探究能力。初中课程标准将科学探究作为“课程改革的突破口”．指出“科学探究是一种重要的学习方式，也是义务教育阶段化学课程的重要内容”。
结合上述材料．简要回答问题：
(1)探究教学具有哪些特征?在教学过程中，教师采用探究教学方式时要注意哪些问题?
(2)在课堂教学时，教师应如何使科学探究教学得到有效实施?
考题
科学探究是义务教育化学课程倡导的教育教学方式，下列关于科学探究的理解，正确的是( )。
A.科学探究必须通过实验来获取事实和证据
B.科学探究活动中各要素的呈现顺序是固定不变的
C.科学探究学习目标的实现。必须落实在其他各主题的学习中
D.对科学探究学习的评价．应该侧重考查学生的探究活动的结果
考题
属于生物科学素养内涵的是（ ）。
①科学探究能力
②科学的本质
③科学、技术与社会的相互关系
④参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念A．②④
B．①②③
C．①③④
D．①②③④
考题
单选题义务教育物理新课程理念强调注重科学探究，下列关于科学探究的理解，不正确的是（）A
科学探究有助于改变过分强调知识传承的倾向B
科学探究既是一种教学方式，又是一种学习方式，同时还是一种科学精神C
让学生经历科学探究的过程本身就是课程目标之一D
科学探究与接受性学习方式是完全对立的两种学习方式
考题
多选题科学素养教育的意义在于培养未来普通公民的基本的科学技能和能力。其主要内容包括哪三个方面（）A关于科学.技术.社会间的相互关系的认识B关于科学探究与社会文明之间的关系C关于科学知识的认识D关于科学方法和科学本质的理解
考题
多选题领导科学的研究对象和任务有哪些？（）A领导科学研究古今中外人类领导思想B探究领导活动的本质和规律C总结领导经验D概括领导方法和艺术
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