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单选题
某社区在春节期间制作一批宣传手册,主要目的是向广大居民宣传如何健康文明饮食、预防节日病为主要内容的相关知识,用术语表达就是传播的(  )。
A

基础信息

B

关键信息

C

核心信息

D

重要信息

E

科学信息


参考答案

参考解析
解析:
传播内容是传播活动的核心,必须保证其科学准确,具有明确的科学依据,避免传播模棱两可或未经证实的信息。用术语表达体现了传播的科学性原则。
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考题 广泛开展营养与健康知识宣传教育的理论基础是( )。A.营养教育B.营养信息收集理论C.行为改变理论D.营养信息传播理论

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考题 下面关于社区健康传播的叙述不正确的是A.社区中健康信息的传播渠道是大众传播媒介 B.健康传播是新信息在社区人群中被认识和采纳的过程 C.社区群众在接受新信息的先后和程度上是不同步的 D.早期采纳者在新事物的推广方面起重要的示范作用 E.健康信息传播要依靠社区中有影响的舆论领袖

考题 对于健康教育的正确理解是A.以调查研究为前提,进行健康信息传播和行为干预 B.进行疾病信息的传递 C.医学科普知识的宣传 D.不利于健康行为的干预 E.群众性的健康知识宣传

考题 对于健康教育的正确理解是()A、以调查研究为前提,进行健康信息传播和行为干预B、进行疾病信息的传递C、医学科普知识的宣传

考题 从提高健康传播效果的对策看,以下表述属于改善信息因素的是()A、在农村利用有线广播传播健康知识B、对目标人群进行细分,了解其对健康信息的需求C、请群众信赖的医学专家讲课D、采用通俗易懂的文字表达传播内容E、利用卫生节日,配合政府行为进行相应内容的社会性宣传活动

考题 某社区为了预防冬季呼吸道传染病,运用文字、图画编写健康教育资料,向社区居民普及防治知识,文字在传播活动中是()。A、传播渠道B、大众传播C、信息的载体D、受传者E、传播者

考题 关于健康教育与卫生宣传的区别,以下叙述正确的是()。A、卫生宣传主要是指卫生知识的单向的信息传播,宣传对象比较泛化,效果侧重知识的传播B、健康教育着眼于促进个人或群体改变不良的行为和生活方式C、健康教育通过多种活动从侧面影响个体和群体,包括提供人们行为改变所必须的卫生保健知识和技能、相应的卫生保健服务,营造有益健康的社会氛围等,达到形成有利于健康行为的目的D、卫生宣传重视信息反馈和效果评价E、行为干预是健康教育的主要内容之一

考题 在某次社区高血压防治宣传活动中,邀请了全科医生作为咨询专家,向社区居民发放了“血压控制知多少”的宣传手册,有很多居民前来领取手册并咨询医生,志愿者随机在现场抽取居民请其填写一份活动评价问卷。在此活动中,全科医师属于传播要素中的哪一种()A、传播者B、受传者C、信息D、传播媒介E、传播效果

考题 学校通过校园广播宣传预防甲流的相关知识,其主要的信息载体是()。A、声音B、视频C、图像D、动画

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考题 单选题对于健康教育的正确理解是()A 以调查研究为前提,进行健康信息传播和行为干预B 进行疾病信息的传递C 医学科普知识的宣传

考题 单选题行为改变的“知-信-行”模式中的信息主要是指()A 健康知识和健康相关信息B 传播的卫生知识内容和技能C 卫生宣传知识和卫生服务信息D 卫生保健知识和卫生服务信息E 卫生保健知识和技能

考题 单选题下面关于社区健康传播的叙述不正确的是()。A 社区中健康信息的传播渠道是大众传播媒介B 健康传播是新信息在社区人群中被认识和采纳的过程C 社区群众在接受新信息的先后和程度上是不同步的D 早期采纳者在新事物的推广方面起重要的示范作用E 健康信息传播要依靠社区中有影响的舆论领袖

考题 单选题从提高健康传播效果的对策看,以下表述属于改善信息因素的是()A 在农村利用有线广播传播健康知识B 对目标人群进行细分,了解其对健康信息的需求C 请群众信赖的医学专家讲课D 采用通俗易懂的文字表达传播内容E 利用卫生节日,配合政府行为进行相应内容的社会性宣传活动

考题 单选题某社区为了预防冬季呼吸道传染病,运用文字、图画编写健康教育资料,向社区居民普及防治知识,文字在传播活动中是()。A 传播渠道B 大众传播C 信息的载体D 受传者E 传播者

考题 单选题学校通过校园广播宣传预防甲流的相关知识,其主要的信息载体是()。A 声音B 视频C 图像D 动画