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单选题
下列有关精细动作说法不正确的是（　　）。
A

在全身大肌肉发育后迅速发育

B

儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用

C

多为小肌肉的运动

D

是指手和手指的运动

E

3岁的儿童能用剪子剪东西

参考答案

参考解析
解析：
儿精细动作是指手和手指的运动及手眼协调的能力。精细动作多为小肌肉的运动，在全身大肌肉发育后迅速发育。儿童的手在完成精细动作方面起着极重要的作用。3～4个月时握持反射消失，6～7个月时出现换手与捏、敲等探索性动作，9～10个月时可用拇指、示指拾物，喜撕纸。12～15个月时学会用勺子，乱涂画，18个月时能叠2～3块方积木，4～5岁的儿童则能用剪子剪东西，6岁能系鞋带并打活结。E项，3岁的儿童还没有能力正确使用剪刀。
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考题 人类运动发育规律中手和手指的运动属于A.从上到下B.从近到远C.粗大运动D.精细动作E.从泛化到集中
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考题 关于小儿动作发育的规律,下列哪种说法是恰当的 A、会向前走即会倒退着走B、会走即会停下来C、待肢体的粗大动作发育完成后，手的精细动作才开始发育D、与训练有关E、2岁的小儿若仍不会走路也不一定不正常，因为运动发育有个体差异，还受遗传影响
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考题 协调功能特点描述不正确的是A.是完成精细运动的能力 B.是控制完成精细运动的能力 C.分为精细和粗大协调运动能力 D.大肌群完成的是精细运动 E.手的运动属于精细协调运动
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考题 儿童手部精细动作发育完成的时间是6岁左右。
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考题 精细运动是指：（）A、抬头B、手和手指探索C、大肌肉的运动D、脚和脚趾探索
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考题 人们训练儿童的手，只认识到了其是促进小肌肉发育和发展精细动作等的作用，没有认识到手的练习可（）等。A、促进身心发育B、使大脑刺激得到锻炼C、改善脑功能D、开发脑智慧E、促进大脑发育
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考题 关于儿童运动的发育错误的是（）。A、“头尾”发展B、从泛化到集中C、自近及远D、由精细动作到粗动作的规律
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考题 幼儿的协调性主要表现在哪些方面（）。A、大肌肉动作B、小肌肉精细动作C、眼手（脚）协调D、注意力不集中
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考题 有关小儿动作发育的规律，下列哪种说法是正确的A、待肢体的粗大动作发育完成后，手的精细动作才开始发育B、会走即会停下来C、会向前走即会倒退着走D、与训练有关E、2岁的小儿若仍不会走路也不一定不正常，因为运动发育有个体差异，还受遗传影响
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考题 单选题人类运动发育规律中手和手指的运动属于（）A 从上到下B 从近到远C 粗大运动D 精细动作E 从泛化到集中
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考题 判断题儿童必须先学会大肌肉，大幅度的粗动作，在次基础上逐渐学会小肌肉的精细动作。A 对B 错
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考题 单选题关于小儿动作发育的规律，下列哪种说法是恰当的（）。A 会向前走即会倒退着走B 会走即会停下来C 待肢体的粗大动作发育完成后，手的精细动作才开始发育D 与训练有关E 2岁的小儿若仍不会走路也不一定不正常，因为运动发育有个体差异，还受遗传影响
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考题 多选题人们训练儿童的手，只认识到了其是促进小肌肉发育和发展精细动作等的作用，没有认识到手的练习可（）等。A促进身心发育B使大脑刺激得到锻炼C改善脑功能D开发脑智慧E促进大脑发育
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