考题
自我暗示与自我激励是自我沟通能力中比较重要的两个方面,请论述作为一名优秀的管理者,如何做好自我暗示与自我激励。
考题
根据自己的人生经历和感悟总结出一警句和座右铭，在关键的时候能够( )。A.自我排解B.自我暗示C.自我激励D.自我加压
考题
品德培养应该使学生达到道德自律的水平，道德自律包括（ ）。A.自我观察
B.自我评价
C.自我强化
D.自我体验
考题
对于中止犯罪的人员，应该充分肯定其（）积极意义。A、自我激励B、自我激发C、自我忏悔D、自我控制
考题
从意志形式看，自立、自主、自制、自强、自卫、自律等，统称为___。A、自我认识B、自我体验C、自我控制D、自我实现
考题
移动客户经理如何自我激励（）A、希望是自我激励B、自我暗示是激励C、心态造成不同结果D、立足自我
考题
自我控制包括自我激励、自我暗示、自强自律，核心内容是“我应该成为什么样的人？”
考题
让学生说说：“我是一个什么样的人”、“我的好习惯”等等，其目的是引导学生（）A、认识自我B、提升自我C、发展自我D、设定目标
考题
自我认识主要解决“我是一个什么样的人”的问题。
考题
（）是个体在一定情景下对自我完成某项工作的信心和预期。A、自我激励B、自我暗示C、自我控制D、自我效能感
考题
心理学研究表明：自我控制与大脑额叶的发展紧密相关，当我们生理正常时，（）决定了自我控制。A、自我激励B、自我认知C、自我暗示D、自我体验
考题
（）是对自己行为和思想、语言的控制，以达到自我期望的目标。A、自我激励B、自我暗示C、自我控制D、自强自律
考题
（）是自我意识的关键环节。A、自我激励B、自我暗示C、自我控制D、自强自律
考题
“苟日新，日日新，又日新。”是我国商朝的开国君主商汤王刻在洗澡盆上的话，当时是用于自我激励和（）。A、自我暗示B、自我提醒C、自我警示D、自我要求
考题
网点负责人的自我情绪管理能力中，主动调整情绪的方法不包括以下哪一项？（）A、自我激励B、自我暗示C、自我打击D、理性升华
考题
引导学生认识自我包括（）A、我是一个什么样的人B、老师眼里的我C、同学眼里的我D、父母眼里的我
考题
（）是用生活中的哲理或思想来鼓励自己。A、自我暗示法B、自我激励法C、心理换位法D、升华法
考题
单选题（）是对自己行为和思想、语言的控制，以达到自我期望的目标。A
自我激励B
自我暗示C
自我控制D
自强自律
考题
单选题让学生说说：“我是一个什么样的人”、“我的好习惯”等等，其目的是引导学生（）A
认识自我B
提升自我C
发展自我D
设定目标
考题
单选题（）是个体在一定情景下对自我完成某项工作的信心和预期。A
自我激励B
自我暗示C
自我控制D
自我效能感
考题
单选题“苟日新，日日新，又日新。”是我国商朝的开国君主商汤王刻在洗澡盆上的话，当时是用于自我激励和（）。A
自我暗示B
自我提醒C
自我警示D
自我要求
考题
单选题对于中止犯罪的人员，应该充分肯定其（）积极意义。A
自我激励B
自我激发C
自我忏悔D
自我控制
考题
单选题从意志形式看，自立、自主、自制、自强、自卫、自律等，统称为___。A
自我认识B
自我体验C
自我控制D
自我实现
考题
单选题（）是自我意识的关键环节。A
自我激励B
自我暗示C
自我控制D
自强自律
考题
多选题引导学生认识自我包括（）A我是一个什么样的人B老师眼里的我C同学眼里的我D父母眼里的我
考题
单选题网点负责人的自我情绪管理能力中，主动调整情绪的方法不包括以下哪一项？（）A
自我激励B
自我暗示C
自我打击D
理性升华
考题
多选题心理学研究表明：自我控制与大脑额叶的发展紧密相关，当我们生理正常时，（）决定了自我控制。A自我激励B自我认知C自我暗示D自我体验
