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多选题
目标路径理论提出了影响领导行为的因素:环境的因素和下属因素。下属因素主要是指()。
A

控制点

B

工作群体

C

经验

D

知觉能力


参考答案

参考解析
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考题 路径—目标理论提出了将权变因素作为领导行为与结果之间的中间变量,下列关于权变因素的表述中正确的是( )。A.下属控制范围之外的环境因素B.领导者能补偿员工或工作环境方面的不足C.能够为员工提供现时和未来的满足感D.下属的个人特征E.主动征求并采纳下属意见

考题 路径—目标理论提出了领导行为—绩效关系的两个权变因素,其中,属于环境的权变因素的是()。 A.任务结构B.正式权力系统C.工作团队D.以上各项

考题 根据目标一路径理论,下列选项描述正确的是( )。A.下属控制范围之外的环境因素和领导者的个人特征是目标一路径理论提出的两个权变因素B.如果下属的工作是结构化的,则支持型的领导可能被视为多余的C.对于经验丰富或能力强的下属,成就取向式的领导更有效D.内控型的下属对参与型领导更满意E.外控型下属对指导式领导更满意

考题 目标路径理论认为,环境因素和领导风格的互为补充,下属的特质决定了他对环境因素及领导风格的评价。此题为判断题(对,错)。

考题 在领导风格连续统一体理论中,不属于影响领导风格多样性的因素是()。A.上级领导授权方面的因素 B.领导者方面的因素 C.下属方面的因素 D.组织环境方面的因素

考题 与豪斯的路径目标理论不相符合的是( )A.领导者能够根据不同情况表现出不同的领导行为 B.不同的领导行为适用于不同的环境因素和个人特征 C.对于能力强的下属。指导式领导可以带来更高的业绩和满意度 D.领导者的主要任务是帮助下属达成目标并提供必要的支持与领导

考题 路径-目标理论提出的作为领导的领导行为与结果之间的中间变量的权变因素包括( )。A.下属控制范围之外的环境因素 B.让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序 C.努力建立舒适的工作环境,亲切友善,关心下属的要求 D.下属的个人特征 E.主动征求并采纳下属意见

考题 目标路径理论认为,环境因素和领导风格的互为补充,下属的特质决定了他对环境因素及领导风格的评价。A对B错

考题 目标路径理论认为,环境因素和领导风格互为补充,下属的特质决定了他对环境因素及领导风格的评价。A对B错

考题 路径-目标理论认为影响领导方式选择的情境因素有()和()。

考题 目标路径理论提出了影响领导行为的因素:环境的因素和下属因素。下属因素主要是指:()。A、控制点B、工作群体C、经验D、知觉能力

考题 目标路径理论认为,环境因素和领导风格互为补充,下属的特质决定了他对环境因素及领导风格的评价。

考题 以下的关系匹配中,()正确。A、费德勒模型——下属成熟度B、情境领导理论——最难共事者问卷C、特质理论——管理方格D、路径目标理论——环境与下属的权变因素

考题 领导权变理论的结论告诉我们()。A、领导个人能力是影响领导有效性的重要因素B、领导风格也是影响领导效果的重要因素C、领导能否适应环境变化调整领导方式也是决定领导有效与否的重要因素D、领导是否能够将任务完成的方法简明、扼要地告诉下属也是影响领导效果的重要因素E、下属的素质高低将决定其对任务、目标的准确理解,方法的有效与否,从而也是影响领导有效性的重要因素

考题 目标路径理论认为,环境因素和领导风格的互为补充,下属的特质决定了他对环境因素及领导风格的评价。

考题 影响从众行为的因素有个人因素和环境因素,以下属于环境因素的是()。A、群体的气氛B、智力因素C、情绪的稳定性D、人际关系

考题 途径——目标理论认为,领导者的效率是指()。A、领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力B、领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会C、领导者通过明确目标,给予下属支持性的监督和指导,从而增加达到工作目标的期望值D、领导者根据下属的个人特性和环境因素,指导下属达到组织目标的能力

考题 填空题路径-目标理论认为影响领导方式选择的情境因素有()和()。

考题 判断题目标路径理论认为,环境因素和领导风格互为补充,下属的特质决定了他对环境因素及领导风格的评价。A 对B 错

考题 多选题根据路径—目标理论,下列描述正确的有(  )。A下属控制范围之外的环境因素和领导者的个人特征是路径—目标理论提出的两个权变因素B如果下属的工作是结构化的,则支持型的领导可能被视为多余的C对于经验丰富或能力强的下属,成就取向式的领导更有效D内控型下属对参与型领导更满意E外控型下属对指导式领导更满意

考题 多选题路径—目标理论提出的作为领导的领导行为与结果之间的中间变量的权变因素包括(  )。A下属控制范围之外的环境因素B让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序C努力建立舒适的工作环境,亲切友善,关心下属的要求D下属的个人特征E主动征求并采纳下属意见

考题 单选题与豪斯的路径目标理论不相符合的是( )。A 领导者能够根据不同情况表现出不同的领导行为B 不同的领导行为适用于不同的环境因素和个人特征C 对于能力强的下属指导式领导可以带来更高的业绩和满意度D 领导者的主要任务是帮助下属达成目标并提供必要的支持和领导

考题 单选题在领导风格连续统一体理论中,不属于影响领导风格多样性的因素是:A 上级领导授权方面的因素B 领导者方面的因素C 下属方面的因素D 组织环境方面的因素

考题 多选题下列关于路径——目标理论的陈述,正确的有( )。A采用参与式领导方式,让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序B采用指导式领导方式,主动征求并采纳下属的意见C补偿员工工作环境方面的不足会促进员工的工作绩效和满意度D采纳了俄亥俄模型的工作取向和关系取向的思路,并同期望理论相结合E提出了两个权变因素:环境因素和下属的个人特征

考题 单选题影响从众行为的因素有个人因素和环境因素,以下属于环境因素的是()。A 群体的气氛B 智力因素C 情绪的稳定性D 人际关系

考题 单选题由于存在忽视下属的需要、忽视情境因素等缺陷而对解释领导行为方面有所欠缺的理论是( )。A 特质理论B 路径一目标理论C 权变理论D 领导一成员交换理论

考题 判断题目标路径理论认为,环境因素和领导风格的互为补充,下属的特质决定了他对环境因素及领导风格的评价。A 对B 错