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单选题
组织变化要经过一系列的阶段,在不同的变化阶段匹配于不同的改变策略,这种理论模式是()
A

合理行动理论

B

健康信念理论

C

行为分阶段转变理论

D

创新扩散理论

E

组织分阶段改变理论


参考答案

参考解析
解析: 本题考查的是考生对组织阶段改变理论基本内容的熟悉程度。
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考题 健康相关行为改变的()模理论认为人的行为变化是一个过程而不是一个事件,而且每个改变行为的人都有不同的需要和动机,只有针对其需要提供不同的干预帮助,才能促使教育对象向下一阶段转变,最终采纳有益于健康的行为。 A.行为改变的阶段理论 B.自我效能理论 C.知信行模式 D.健康信念模式

考题 组织变化要经过一系列的阶段,在不同的变化阶段匹配于不同的改变策略,这种理论模式是A.合理行动理论 B.健康信念理论 C.行为分阶段转变理论 D.创新扩散理论 E.组织分阶段改变理论

考题 在未来6个月已经意识到改变行为的益处和改变行为的代价,但没有任何行动迹象,处于行为阶段变化理论模型中行为变化的阶段是A.无意图阶段 B.有意图阶段 C.准备阶段 D.行动阶段 E.维持阶段

考题 在组织变革的过程中,组织成员的要经过的变化阶段是()。A、解冻阶段B、变革阶段C、再冻结阶段D、巩固阶段E、发展阶段

考题 在未来6个月已经意识到改变行为的益处和改变行为的代价,但没有任何行动迹象,处于行为阶段变化理论模型中行为变化的阶段是()A、无意图阶段B、有意图阶段C、准备阶段D、行动阶段E、维持阶段

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考题 阶段定价策略这是指根据产品在()各个不同阶段的特点,采取不同的定价策略

考题 定价策略在产品的不同生命周期阶段会不断发生变化。

考题 下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的()A、知信行模式B、健康信念模式C、社会认知理论D、创新扩散理论E、行为变化阶段模式

考题 单选题认为人的行为变化是一个过程而不是一个事件,而且每个改变行为的人都有不同的需要和动机的理论是(  )。A 知-信-行理论B 认知理论C 行为改变的阶段理论D 自我效能理论E 健康信念模式

考题 单选题组织变化要经过一系列的阶段,在每个阶段都需要一套相应的策略,这种理论是(  )。A 行为分阶段转变理论B 创新扩散理论C 健康信念理论D 合理行动理论E 组织阶段改变理论

考题 填空题阶段定价策略这是指根据产品在()各个不同阶段的特点,采取不同的定价策略

考题 单选题在过去6个月中目标行为已经有所改变,在行为阶段变化理论模式结构中行为变化的阶段为(  )。A 准备阶段B 行动阶段C 有打算阶段D 无打算阶段E 维持阶段

考题 单选题组织变化要经过一系列的阶段,在不同的变化阶段匹配于不同的改变策略,这种理论模式是()A 合理行动理论B 健康信念理论C 行为分阶段转变理论D 创新扩散理论E 组织分阶段改变理论

考题 单选题组织变化要经过一系列的阶段,在每个阶段都需要一套相应的策略,这种理论模式是()A 合理行动理论B 健康信念理论C 行为分阶段转变理论D 创新扩散理论E 组织改变阶段理论

考题 多选题在组织变革的过程中,组织成员的要经过的变化阶段是()。A解冻阶段B变革阶段C再冻结阶段D巩固阶段E发展阶段