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多选题
小学生数学学习迁移的特点是()
A

易受狭隘的思维定势的干扰

B

智力尚未发育完全

C

实现数学思考方法的迁移较难

D

实现知识、技能的迁移较易


参考答案

参考解析
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考题 试分析小学生学习数学的思维发展特点与数学学习的关系。

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考题 数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于()。A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移

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考题 小学生学习外语和学习拼音相混淆,说明发生了()A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移

考题 数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于()。A、自上而下的迁移B、自下面上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移

考题 问答题试分析小学生学习数学的思维发展特点与数学学习的关系。

考题 问答题小学数学学习过程可以从总体上划分为哪三个阶段?学生数学学习的过程一般包括哪三个环节?影响数学学习迁移的因素有哪些?为迁移而教应注意哪些教学原则?怎样帮助学生形成与增强数学学习的信心?

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