网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
幼儿有时会说这棵树长得真胖，在此处的“胖”对于该幼儿来说是一（）个
A

褒义词

B

贬义词

C

积极词汇

D

消极词汇

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题幼儿有时会说这棵树长得真胖，在此处的“胖”对于该幼儿来说是一（）个A 褒义词B 贬义词C 积极词汇D 消极词汇” 相关考题
考题 最新定制型胖AP爱WiFi终端有两SSID，其中一个SSID可用来进行胖AP的配置，请问该SSID为()。A.ChinaNetB.aWiFiC.iWiFiD.aWiFi-TEST
查看答案
考题 毛毛(四岁)对月亮的变化感到迷惑,“今天一个胖月亮出来,过几天出来的就是一个瘦月亮”,这是幼儿的思维处在()阶段 A前概念性B泛灵论C自我中心性D直觉思维
查看答案
考题 萨尔斯大学的所有女生都爱吃奶油蛋糕。所有爱吃奶油蛋糕的人都嫌自己长得胖。只有萨尔斯大学的女生才会在意别人的评论。假设上述论断都是真的，则以下哪个选项也一定为真？1.所有嫌自己长得胖的人都在意别人的评论。Ⅱ.所有在意别人评论的人都爱吃奶油蛋糕。Ⅲ.不嫌自己长得胖的人没有一个在意别人的评论。A．只有ⅡB．只有I和ⅢC．只有Ⅱ和ⅢD．I、Ⅱ和Ⅲ
查看答案
考题 黄某说张某胖，张某说范某胖，范某和谭某都说自己不胖。如果四人陈述只有一个错，那么谁一定胖?()　A：仅黄某 　　B：仅张某 　　C：仅范某 　　D：仅张某和范某
查看答案
考题 在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法是( )。 A、让幼儿按照教师的范画绘画 B、组织幼儿观察秋天的树 C、提供各种树的照片组织幼儿讨论 D、引导幼儿观察有关树的名画
查看答案
考题 在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法是（）。A. 让幼儿按照教师的范画绘画 B. 组织幼儿观察幼儿园的树 C. 提供各种树的照片,组织幼儿讨论 D. 引导幼儿观察有关树的名画
查看答案
考题 陈老师带着幼儿到园区观察果树，幼儿瞧瞧这棵，看看那棵，摸摸这棵。陈老师将幼儿集中在一起，让幼儿描述一下刚才观察到的事物，可他们却说不出树木的特征，但是能够知道天上的小鸟在飞，水里的鱼儿在欢快地游动，果树上的蝴蝶在翩翩起舞，操场上的小朋友在玩“老鹰捉小鸡”。陈老师对这种状况感到很困惑，不知道是什么原因。 请分析材料所反映的幼儿注意发展的特点，并结合材料提出合理的教学建议。
查看答案
考题 在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法( )A.让幼儿按照教师的范画绘画 B.组织幼儿观察幼儿园的树 C.提供各种树的照片.组织幼儿讨论 D.引导幼儿观察有关树木的名画
查看答案
考题 某社区幼儿园资源比较紧缺，一家幼儿园为了盈利，私自将班级人数扩编，将四五十个幼儿组成一个小班。并对家长宣称，为了让每一个孩子有幼儿园上才这样做的。该幼儿园的做法()。 A.正确，幼儿园有决定自己幼儿园班级人数的权利 B.不正确，幼儿园小班的人数应控制在25人 C.正确，该幼儿园是为了让每一个幼儿有幼儿园上 D.不正确，幼儿园小班的人数应控制在30人
查看答案
考题 《窗边的小豆豆》中（）是小豆豆班中长得最大最胖的。
查看答案
考题 某幼儿能够按物点数，然后学会说出物体总数，这说明该幼儿已掌握（）的实际意义。
查看答案
考题 已知树的前序遍历并不能唯一地确定这棵树，因为不知道树的根结点是哪一个。
查看答案
考题 东东拿着一根塑料棍棒，一会说是孙悟空的金箍棒，一会说是警察叔叔的警棍，一会就是解放军叔叔的机关，这说明（）。A、遗传因素起决定作用B、角色游戏中所反映是幼儿的社会生活经验C、想象活动是角色游戏的支柱D、后天的教育起决定作用
查看答案
考题 二叉树的前序遍历并不能唯一确定这棵树，但是，如果我们还知道该树的根结点是那一个，则可以确定这棵二叉树。
查看答案
考题 幼儿园双语教育的一个主要特征是（）A、教师会说两种语言B、开设第二语言的课程C、教师使用两种语言组织幼儿活动D、班上的幼儿会说两种语言
查看答案
考题 幼儿有时会说这棵树长得真胖，在此处的“胖”对于该幼儿来说是一（）个A、褒义词B、贬义词C、积极词汇D、消极词汇
查看答案
考题 一旦无线终端从一个胖AP切换到另外一个胖AP，无线终端不需要重新进行用户认证。
查看答案
考题 （）的排列方法是多人合影照人物胖瘦的调整方法。A、胖一排、瘦一排B、胖和瘦交叉排列C、胖后、瘦前D、胖、瘦混合
查看答案
考题 保育员给婴幼儿盛添饭菜时应做到（）。A、喜欢谁，多给B、不喜欢谁，少给C、每个婴幼儿的菜量应该相同D、瘦孩子多盛，胖孩子少盛
查看答案
考题 判断题我和姐姐是在同一天生的，但是长得一点儿都不像。姐姐很高，有点儿胖；我却很矮，而且很瘦。见过我们的人都觉得很奇怪，不相信我们真的是姐妹。★姐姐比她胖。A 对B 错
查看答案
考题 问答题材料：陈老师带着幼儿到园区观察果树。幼儿瞧瞧这棵，看看那棵，摸摸这棵。陈老师将幼儿集中在一起，让幼儿描述一下刚才观察到的事物，可他们却说不出树木的特征，但是能够知道天上的小鸟在飞，水里的鱼儿在欢快地游动，果树上的蝴蝶在翩翩起舞，操场上的小朋友在玩“老鹰捉小鸡”。陈老师对这种状况感到很困惑，不知道是什么原因。请分析材料所反映的幼儿注意发展的特点，并结合材料提出合理的教学建议。
查看答案
考题 单选题萨尔斯大学的所有女生都爱吃奶油蛋糕。所有爱吃奶油蛋糕的人都嫌自己长得胖。只有萨尔斯大学的女生才会在意别人的评论。假设上述论断都是真的，则以下哪个选项也一定为真？()Ⅰ．所有嫌自己长得胖的人都在意别人的评论Ⅱ．所有在意别人评论的人都爱吃奶油蛋糕Ⅲ.不嫌自己长得胖的人没有一个在意别人的评论A 只有ⅡB 只有Ⅰ和ⅢC 只有Ⅱ和ⅢD Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
查看答案
考题 单选题幼儿园双语教育的一个主要特征是（）A 教师会说两种语言B 开设第二语言的课程C 教师使用两种语言组织幼儿活动D 班上的幼儿会说两种语言
查看答案
考题 填空题某幼儿能够按物点数，然后学会说出物体总数，这说明该幼儿已掌握（）的实际意义。
查看答案
考题 判断题二叉树的前序遍历并不能唯一确定这棵树，但是，如果我们还知道该树的根结点是那一个，则可以确定这棵二叉树。A 对B 错
查看答案
考题 填空题《窗边的小豆豆》中（）是小豆豆班中长得最大最胖的。
查看答案
考题 单选题保育员给婴幼儿盛添饭菜时应做到（）。A 喜欢谁，多给B 不喜欢谁，少给C 每个婴幼儿的菜量应该相同D 瘦孩子多盛，胖孩子少盛
查看答案
热门标签
最新试卷