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多选题
王安石如何用法制手段来选拔人才（）
A

久其任而待之以考绩之法

B

设“明法科”

C

培养执法官吏

D

主张君主应该守法

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 ()是领导者发现人才、选拔人才的前提。 A.容才之度B.用才之胆C.爱才之心D.求才至渴
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考题 现代观点认为,人员配备工作对组织的重要性越来越突出,它包括A、选拔和培育人才B、选拔和考评人才C、选拔、考评和使用人才D、选拔、考评、培训和使用人才
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考题 如何避免人才计划标签化?() A、改变人才推荐选拔的模式B、人才分类C、错位互补D、人才建设
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考题 数学学科评价是甄别、选拔人才的主要手段。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 简述科举制是如何选拔人才的。
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考题 汉朝建立的察举制度，其中察举的含义是（）A.自上而下推选人才为官的制度B.通过视察发现人才的制度C.通过选举来选拔人才为官的制度D.通过民主方式选拔人才的制度
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考题 （）是西周实行人才选拔制度，也是我国最早实行人才选拔制度的。
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考题 人才选拔的道，就是企业人才选拔的理念。道主要解决哪两个基本问题？
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考题 汉朝建立的察举制度，其中察举的含义是（）A、自上而下推选人才为官的制度B、通过视察发现人才的制度C、通过选举来选拔人才为官的制度D、通过民主方式选拔人才的制度
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考题 （）是主要解决人员选拔测量什么与考察什么的问题。A、人才选拔的绩效模型B、人才选拔的胜任力模型C、冰山模型D、人才选拔的决策模型
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考题 （）始行武举制，用考试的办法选拔武勇人才对武术的发展起了促进作用。
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考题 2013年湖南大学深化高等学校招生考试制度改革，积极探索（）的录取模式。A、“学科创新人才”的自主选拔B、“拔尖人才培养”的自主选拔C、“基础学科人才”的自主选拔D、“学科优秀人才”的自主选拔
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考题 荐选制的主要优点是（）。A、人才选拔的范围不受限制B、人才选拔具备硬性的客观标准C、人才选拔实现程序化和法制化D、能有机结合人才推荐者和人才选拔者的主观能动性
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考题 领导用群众评议方法选拔人才时，要让群众评议有组织的进行。
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考题 察举制是如何选拔人才的，如何理解其教育功能？
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考题 作为与考试制度同时直接控制人才选拔的手段是（）A、学位制度B、资格制度C、职称制度D、晋升制度
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考题 王安石如何用法制手段来选拔人才（）A、久其任而待之以考绩之法B、设“明法科”C、培养执法官吏D、主张君主应该守法
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考题 简述王安石的人才思想。
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考题 树立整体性人才开发思想，用好现有人才、稳定骨干人才、（）和引进急需人才，培养和开发适应现代气象事业发展需要的实用人才。A、选拔专业人才B、选拔优秀人才C、选拔高级人才D、选拔专门人才
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考题 填空题（）是西周实行人才选拔制度，也是我国最早实行人才选拔制度的。
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考题 单选题荐选制的主要优点是（）。A 人才选拔的范围不受限制B 人才选拔具备硬性的客观标准C 人才选拔实现程序化和法制化D 能有机结合人才推荐者和人才选拔者的主观能动性
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考题 单选题汉朝建立的察举制度，其中察举的含义是（）A 自上而下推选人才为官的制度B 通过视察发现人才的制度C 通过选举来选拔人才为官的制度D 通过民主方式选拔人才的制度
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考题 单选题树立整体性人才开发思想，用好现有人才、稳定骨干人才、（）和引进急需人才，培养和开发适应现代气象事业发展需要的实用人才。A 选拔专业人才B 选拔优秀人才C 选拔高级人才D 选拔专门人才
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考题 多选题王安石如何用法制手段来选拔人才（）A久其任而待之以考绩之法B设“明法科”C培养执法官吏D主张君主应该守法
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考题 单选题（）是主要解决人员选拔测量什么与考察什么的问题。A 人才选拔的绩效模型B 人才选拔的胜任力模型C 冰山模型D 人才选拔的决策模型
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考题 问答题察举制是如何选拔人才的，如何理解其教育功能？
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