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判断题
《保护国家和人民法》使纳粹的反犹行动有了第一个突破口。
A

B


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考题 《保护国家和人民法》使纳粹的反犹行动有了第一个突破口。

考题 有效广告AIDAS理论中第一个“A”代表的含义是()A、引人注目B、让人发生兴趣C、使人产生欲望D、让人采取行动

考题 以下哪点不是希特勒政府反犹排犹的表现?()A、不允许犹太人当兵B、不允许犹太人进入大量的公共场所C、将犹太科学家送到美国D、文化科学领域的反犹运动

考题 希特勒利用国会纵火案让兴登堡总统签署了什么法令?()A、《臣民之道》B、《内阁成员权力法》C、《国民经济建设纲要》D、《保护国家和人民法》

考题 纳粹党反犹的思想领袖、理论家是()。A、希姆莱B、戈培尔C、阿尔弗雷德·罗森堡D、鲁道夫·赫斯

考题 最初时,希特勒制定了一个反犹排犹的四年计划,下列符合这一计划的观点是?()A、从肉体上消灭个体的犹太人B、消灭作为一个民族的犹太人C、将犹太人赶出德国,剥夺他们的财产D、将犹太人赶出欧洲

考题 从什么时间开始,反犹成为了纳粹德国的一个国家政策?()A、1930年B、1931年C、1932年D、1933年

考题 纳粹党人中,最初负责反犹行为的负责人是()。A、戈林B、戈培尔C、哥登堡D、希姆莱

考题 以下哪位纳粹高官在反犹问题上做出重大贡献?()A、辛德勒B、希姆莱C、洪登堡D、隆美尔

考题 下列关于《消除人民与国家痛苦法》的说法,错误的是?()A、急剧地扩大了政府的权力B、扩大了纳粹党的权力C、切实消除了国家和个人的痛苦D、毁灭了民主制

考题 文化、宗教、经济等多方面因素导致了欧洲反犹主义的产生。

考题 我国刑法的任务就是运用(),保护国家和人民。

考题 1890年以来,激进主义逐渐发展成为一种“前纳粹主义”,其表现是()。A、种族主义B、反犹主义C、反现代主义D、以上都是

考题 20世纪初,俄国、法国、德国等国家都出现了反犹主义的倾向

考题 截至2017年5月31日,通过()先后从90多个国家和地区追回外逃人员3051人,“百名红通人员”到案41人。A、“净网行动”B、“猎狐行动”C、“天网行动”D、“反黑行动”

考题 单选题纳粹党反犹的思想领袖、理论家是()。A 希姆莱B 戈培尔C 阿尔弗雷德·罗森堡D 鲁道夫·赫斯

考题 单选题截至2017年5月31日,通过()先后从90多个国家和地区追回外逃人员3051人,“百名红通人员”到案41人。A “净网行动”B “猎狐行动”C “天网行动”D “反黑行动”

考题 单选题从什么时间开始,反犹成为了纳粹德国的一个国家政策?()A 1930年B 1931年C 1932年D 1933年

考题 单选题希特勒利用国会纵火案让兴登堡总统签署了什么法令?()A 《臣民之道》B 《内阁成员权力法》C 《国民经济建设纲要》D 《保护国家和人民法》

考题 填空题我国刑法的任务就是运用(),保护国家和人民。

考题 单选题纳粹党人中,最初负责反犹行为的负责人是()。A 戈林B 戈培尔C 哥登堡D 希姆莱

考题 单选题以下哪点不是希特勒宣传“反犹”成功的原因?()A 利用了德国国内的“反犹”情绪B 利用了欧洲的“反犹”传统C 利用了他的口才和犹太人的恶行D 将反犹同反对国际资本结合在一起,迎合了下层阶级的需要

考题 单选题最初时,希特勒制定了一个反犹排犹的四年计划,下列符合这一计划的观点是?()A 从肉体上消灭个体的犹太人B 消灭作为一个民族的犹太人C 将犹太人赶出德国,剥夺他们的财产D 将犹太人赶出欧洲

考题 单选题有效广告AIDAS理论中第一个“A”代表的含义是()。A 引人注目B 让人发生兴趣C 使人产生欲望D 让人采取行动

考题 单选题以下哪点不是希特勒政府反犹排犹的表现?()A 不允许犹太人当兵B 不允许犹太人进入大量的公共场所C 将犹太科学家送到美国D 文化科学领域的反犹运动

考题 单选题1890年以来,激进主义逐渐发展成为一种“前纳粹主义”,其表现是()。A 种族主义B 反犹主义C 反现代主义D 以上都是

考题 单选题以下哪位纳粹高官在反犹问题上做出重大贡献?()A 辛德勒B 希姆莱C 洪登堡D 隆美尔