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单选题
主张“赏罚严明,任人唯贤”的人是()
A

商鞅

B

诸葛亮

C

魏徵

D

包拯


参考答案

参考解析
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考题 任人唯贤就是任用德才兼备的人员。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 人本主义教育思想的基本内容是()A、主张运用教学机器B、主张培养自我实现的人C、主张程序教学D、主张突出学生的主体性

考题 提出“知先行后”主张的人士()。

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考题 主张品茶要“咀嚼回甘”的人是()A、陆羽B、白居易C、乾隆D、康熙

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考题 柏拉图把人分成(),主张对不同的人进行不同的教育。A、金质的人B、银质的人C、铜质的人D、铁质的人

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考题 重要财务管理岗位上的人员,不是任人唯贤,而是任人唯亲,这样很容易掉进()A、利润陷阱B、组织陷阱C、多元化扩张陷阱D、人员陷阱

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考题 由于人才标准有不同,便形成了()的两条根本对立的人才路线。A、德才兼备B、重德轻才C、重才轻德D、任人唯贤E、任人唯亲

考题 多选题人本主义教育思想的基本内容是()A主张运用教学机器B主张培养自我实现的人C主张程序教学D主张突出学生的主体性

考题 单选题重要财务管理岗位上的人员,不是任人唯贤,而是任人唯亲,这样很容易掉进()A 利润陷阱B 组织陷阱C 多元化扩张陷阱D 人员陷阱

考题 填空题在《教育独立议》中主张收回教育权的人物是()。

考题 填空题提出“知先行后”主张的人士()。

考题 单选题主张品茶要“咀嚼回甘”的人是()A 陆羽B 白居易C 乾隆D 康熙

考题 单选题企业从实际的职位需要去选聘合适的人才遵循的是()原则A 任人唯贤B 因事择人C 量才使用D 因人设事

考题 填空题主张“君子远其子”并理智施教的人物是()。

考题 多选题柏拉图把人分成(),主张对不同的人进行不同的教育。A金质的人B银质的人C铜质的人D铁质的人

考题 判断题法家主张法治的人性论基础是人的本性是恶的。A 对B 错