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主张“君子远其子”并理智施教的人物是()。


参考答案

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考题 唐代的山水画代表人物有( ).A.展子虔B.李思训C.王维D.米芾E.马远

考题 先秦诸子中主张“有教无类”、“因材施教”的是()。 A、孔子B、孟子C、庄子D、荀子

考题 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”主张的是因材施教。( )

考题 孔子主张的教育目的就是培养“()”,其标准就是“君子”或“君子儒”。 A.明人伦B.士C.兼士D.人才

考题 他的思想的核心是“礼”与“仁”,在治国的方略上他主张“为政以德”,在教育思想上他主张 “因材施教”。“他”是指下列的哪一位历史人物?( ) A.盂子 B.荀子 C.墨子 D.孔子

考题 认知教学理论的主要代表人物是布鲁纳,以下不属于布鲁纳理论基本主张的是( )A.理智发展的教育目标 B.动机-结构-序列-强化原则 C.学科知识结构 D.程序教学方法

考题 下述不能包含在中国传统文化中的管理智慧的是()。A崇德重义B注重和合C亲君子,远小人D求是务实

考题 孟子施教的目标是培养()的君子。A、明人伦B、修身齐家C、治国D、平天下

考题 孔子主张的教育目的就是培养“()”,其标准就是“君子”或“君子儒”。A、兼士B、明人伦C、人才D、士

考题 前七子的代表人物是(),后七子的代表人物是()。

考题 《伪君子》的中心人物是达丢夫。

考题 做君子儒,不要做小人儒是孔子所主张的。

考题 子谓子产,有君子之道四焉,()。A、其行己也恭,其事上也忞,其养民也仁,其使民以利B、其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义C、君子怀德,小人怀土。君子怀刑,小人怀惠。D、矜而不争,群而不党

考题 宋诗派的代表人物有哪些?其理论主张如何?

考题 在教育思想上,孔子主张“有教无类”,“因材施教”。

考题 季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。”这个回答体现出孔子()的治国思想。A、取信于民B、为政以德C、讲究礼节D、因材施教

考题 “因材施教”是中国古代教育家()主张的思想。

考题 “新古典综合派”的代表人物有哪些?其政策主张如何?

考题 “以法为教”,“以吏为师”是法家代表人物()提出的教育主张,其首倡者则是()。

考题 明代“前七子”的代表人物是以()、何景明为首,主张“文必秦汉,()”,形成了声势浩大的文学复古运动。

考题 古典主义者所强调的理性是指()。A、反对蒙昧主义,主张人应受教育,发挥其聪明才智B、合乎自然、合乎人性C、以理智克制情欲,履行公民义务,维护国家统一D、以理智克制情欲,鼓吹禁欲主义

考题 单选题孔子主张的教育目的就是培养“()”,其标准就是“君子”或“君子儒”。A 兼士B 明人伦C 人才D 士

考题 单选题下述不能包含在中国传统文化中的管理智慧的是()。A 崇德重义B 注重和合C 亲君子,远小人D 求是务实

考题 填空题明代“前七子”的代表人物是以()、何景明为首,主张“文必秦汉,()”,形成了声势浩大的文学复古运动。

考题 多选题孟子施教的目标是培养()的君子。A明人伦B修身齐家C治国D平天下

考题 填空题主张“君子远其子”并理智施教的人物是()。

考题 问答题宋诗派的代表人物有哪些?其理论主张如何?