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单选题
在开展讲解服务时，除了对口头语言的内容进行有效把握外，导游员还要注意对辅助表达的副语言和（）语言的运用，从而强化表达效果，增强讲解吸引力。
A

书面

B

态势

C

方言

D

舞台

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更多 “单选题在开展讲解服务时，除了对口头语言的内容进行有效把握外，导游员还要注意对辅助表达的副语言和（）语言的运用，从而强化表达效果，增强讲解吸引力。A 书面B 态势C 方言D 舞台” 相关考题
考题 导游语言一般是指导游人员与游客交流思想感情、指导游览、进行讲解、传播文化时使用的一种具有丰富表达力、____的体态语言和目头语言。
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考题 手势语言是对口头导游语言和其他导游语言的有效补充，对导游人员服务起到辅助作用，导游人员在运用手势语言时，应了解的基本要求有（ ）A．灵活调整B．富于变化C．控制频率D．注意逼讳E．简洁明晰
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考题 评议演讲可分别从演讲内容、（）语言表达技巧、（）语言表达技巧和现场效果几方面进行。
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考题 （　）是口语表达包含的主要内容。A、肢体语言和书面语言的结合B、流利的说话C、书面表达和身体动作表达D、发音、音调、语法、语意
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考题 导游语言是导游员对旅游者进行（）、交流思想、实现沟通的富有丰富表达能力的生动形象的口头语言。A、向导、传递知识B、导游讲解、传播知识C、旅行生活服务、传播文化D、相关旅游服务、传播知识
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考题 什么是服务语言？提高服务语言表达效果的途径。
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考题 有声语言表达效果的好坏要看无声的伴随语言的运用。
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考题 导游对什么的讲解使游客感受语言表达的服务？
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考题 作为口头语言的导游语言，在运用时必须遵循“适中”原则，具体指（）。A、导游员讲解时内容的要适中B、导游员讲解时声音的强弱要适中C、导游员讲解时态势语言的使用要适中D、导游员目光语的运用要适中
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考题 非语言沟通技巧不包括（）A、有效利用副语言B、保持目光接触C、通过面部表情沟通D、运用身段表达沟通E、多进行身体接触
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考题 幼儿在互动中能自然地运用口头语言和书面语言，具有表达自己的想法和（）的能力。
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考题 在面对面采访时，除了要把握语言传达的直接信息外，还要注意语言中的（）A、口音B、语气C、声调D、语速
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考题 作为一名培训师，不仅应具有良好的语言表达能力，而且还要懂得如何正确运用肢体语言，以达到最佳的培训效果。
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考题 在开展讲解服务时，除了对口头语言的内容进行有效把握外，导游员还要注意对辅助表达的（）运用，从而强化表达效果，增强讲解的吸引力。A、副语言B、态势语言C、书面语言D、讲解语言
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考题 在开展讲解服务时，除了对口头语言的内容进行有效把握外，导游员还要注意对辅助表达的副语言和（）语言的运用，从而强化表达效果，增强讲解吸引力。A、书面B、态势C、方言D、舞台
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考题 熟练掌握导游态势语言是导游员的一项基本功，态势语言在导游员开展讲解工作时起着非常重要的（）作用。A、主导B、引导C、衬托D、强化
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考题 演讲语言的表达技巧中除了学会用声，还要（）。A、运用停顿B、变化语调C、掌握重音D、注意语速
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考题 填空题幼儿在互动中能自然地运用口头语言和书面语言，具有表达自己的想法和（）的能力。
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考题 单选题导游语言是导游员对旅游者进行（）、交流思想、实现沟通的富有丰富表达能力的生动形象的口头语言。A 向导、传递知识B 导游讲解、传播知识C 旅行生活服务、传播文化D 相关旅游服务、传播知识
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考题 多选题运用“纵横交错”形式进行专题介绍时，要求导游员（　　）A多用肢体语言B多用客观、得体的词语进行表达C具有渊博知识D具有严密的逻辑思维E有令人信服的讲解技巧
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考题 判断题有声语言表达效果的好坏要看无声的伴随语言的运用。A 对B 错
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考题 判断题广义的导游语言包括导游讲解语言、体态语言和副语言。A 对B 错
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考题 多选题在开展讲解服务时，除了对口头语言的内容进行有效把握外，导游员还要注意对辅助表达的（）运用，从而强化表达效果，增强讲解的吸引力。A副语言B态势语言C书面语言D讲解语言
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考题 多选题熟练掌握导游态势语言是导游员的一项基本功，态势语言在导游员开展讲解工作时起着非常重要的（）作用。A主导B引导C衬托D强化
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考题 多选题导游语言的“正确”原则是指（　　）。A选择讲解的时间地点正确B讲解内容正确C讲解语言表达正确D理解的情感把握正确
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考题 单选题非语言沟通技巧不包括（）A 有效利用副语言B 保持目光接触C 通过面部表情沟通D 运用身段表达沟通E 多进行身体接触
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考题 单选题作为口头语言的导游语言，在运用时必须遵循“适中”原则，具体指（）。A 导游员讲解时内容的要适中B 导游员讲解时声音的强弱要适中C 导游员讲解时态势语言的使用要适中D 导游员目光语的运用要适中
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