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问答题
简述一般品味与审美鉴赏的异同。

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考题 加强护士审美修养可采取的两种方式是()A、审美观照活动和审美评价活动B、审美观照活动和审美实践活动C、审美观照活动和审美品味活动D、审美评价活动和审美实践活动E、审美实践活动和审美品味活动

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考题 艺术鉴赏过程的起点是()。A、审美期待B、审美创造C、审美体验D、审美共鸣

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考题 一般品味和审美鉴赏的异同。

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考题 简述预计负债与一般负债的异同。

考题 ()是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。A、鉴赏方法B、课题鉴赏C、美术鉴赏D、内容鉴赏

考题 简述文学接受与文学鉴赏的异同。

考题 鉴赏主体达到精神的自由境界,在艺术作品和艺术形象中直观自身,实现本质力量的对象化,这是艺术鉴赏中的()A、审美直觉B、审美超越C、审美升华D、审美体验

考题 艺术鉴赏的审美过程具有阶段性,主要包括()。A、审美升华B、审美体验C、审美直觉

考题 影视鉴赏的最高阶段是()。A、审美直感B、审美体验与情感共鸣C、审美理解与感悟

考题 问答题试比较一般的品味与审美鉴赏活动的联系和区别。

考题 单选题()是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。A 鉴赏方法B 课题鉴赏C 美术鉴赏D 内容鉴赏

考题 单选题审美活动过程的中心环节是(  )。A 艺术鉴赏中的审美基础B 艺术鉴赏中的审美体验C 艺术鉴赏中的审美直觉D 艺术鉴赏中的审美准备

考题 问答题简述预计负债与一般负债的异同。

考题 问答题审美欣赏与一般品味有何差异?

考题 问答题一般品味和审美鉴赏的异同。

考题 单选题艺术鉴赏活动的最高境界是(  )。A 艺术鉴赏中的审美直觉B 艺术鉴赏中的审美体验C 艺术鉴赏中的审美升华D 艺术鉴赏中的审美交叉

考题 多选题艺术鉴赏作为一种审美再创造活动,主要体现在()A艺术作品只有通过鉴赏才能发挥它的社会意义和美学价值B鉴赏者可以完全脱离艺术作品而进行自由的审美创造C在鉴赏过程中鉴赏者是积极主动地进行审美再创造D鉴赏主体在鉴赏的审美活动中同样可以享受创造的愉悦E艺术家在创作作品时可以不受鉴赏者审美趣味的影响

考题 问答题简述文学接受与文学鉴赏的异同。