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填空题
()改革之后,学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“自主学习”,由“个体学习”转变为“合作学习”,由“()”转变为“研究性学习”。

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考题 当前学习方式变革的基本趋势包括()。 A、自主学习B、合作学习C、探究学习D、终身学习

考题 学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。传统化学学习方式存在的问题是( )。A.主动探究多,被动接受少 B.个人理解多,小组合作少 C.合作学习多,自主学习少 D.探究学习多,发现学习少

考题 我们所处的时代是一个以知识为基础、注重创新的时代,知识的迅速增长和知识更新周期的不断缩短,要求把被动性学习转变为主动性学习,由维持性学习方式转变为创新型学习方式。

考题 学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。传统化学学习方式存在的主要问题是()。A、主动探究的多,被动接受的少B、个人理解的多,小组合作的少C、合作学习的多,自主学习的少D、探究学习的多,发现学习的少

考题 新形势下学习方式的变革主要有()A、自主学习B、分组学习C、合作学习D、实验性学习E、探究式学习

考题 基础教育课程改革之后,学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“()”,由“个体学习”转变为“()”。

考题 学习方式转变意味着()A、用自主学习代替指导学习B、用合作学习代替个体学习C、用探究学习代替接受学习D、强调由单一形转向多样性

考题 基础教育课程改革关于学习方式改革倡导学生的学习方式由自主学习转向他主学习。

考题 我国学生要学会()的学习方式,才能适应课程改革所带来得变化。A、合作学习B、自主学习C、创造性学习D、研究性学习E、接受性学习

考题 基础教育课程改革之后,学生的学习方式的变革主要由传统的()、()、()。

考题 ()改革之后,学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“自主学习”,由“个体学习”转变为“合作学习”,由“()”转变为“研究性学习”。

考题 基础教育课程改革之后,学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为( )”,由“个体学习”转变为“( )”,由“接受性学习”转变为“研究性学习”。

考题 新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()A、合作学习、接受学习和体验学习B、探究学习、实践研究和反复巩固学习C、自主学习、探究学习和合作学习D、自主学习、小组学习和班级学习

考题 第八次课程改革中倡导的学生的学习方式是()。A、探究学习B、合作学习C、自主学习D、意义学习

考题 合作学习的基本含义包括:()A、学生以小组的形式一起学习B、学习的责任由教师转移到学生C、学生有责任帮助小组中其他成员学会D、教师的角色由传播者转变为帮助者

考题 合作学习的基本含义不包括()。A、教师角色由传播者转变为帮助者B、学习的责任由教师转移到学生C、学生要克服依赖别人的心理D、学生以小组的形式一起学习

考题 新课程改革倡导的学生学习方式不包括()A、自主学习B、探究学习C、合作学习D、接受学习

考题 单选题学习方式转变意味着()A 用自主学习代替指导学习B 用合作学习代替个体学习C 用探究学习代替接受学习D 强调由单一形转向多样性

考题 单选题新课程改革倡导的学生学习方式不包括()A 自主学习B 探究学习C 合作学习D 接受学习

考题 判断题我们所处的时代是一个以知识为基础、注重创新的时代,知识的迅速增长和知识更新周期的不断缩短,要求把被动性学习转变为主动性学习,由维持性学习方式转变为创新型学习方式。A 对B 错

考题 填空题基础教育课程改革之后,学生的学习方式的变革主要由传统的()、()、()。

考题 单选题海量的网络信息,改变了人类的学习方式,学习方式从接受式学习转变为()学习、探究学习、研究性学习和协作学习。A 互动B 结伴C 依靠D 自主

考题 多选题新课程改革强调学生学习方式的转变,倡导()A合作学习B探究学习C发现学习D自主学习

考题 多选题第八次课程改革中倡导的学生的学习方式是()。A探究学习B合作学习C自主学习D意义学习

考题 填空题基础教育课程改革之后,学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“()”,由“个体学习”转变为“()”。

考题 判断题基础教育课程改革关于学习方式改革倡导学生的学习方式由自主学习转向他主学习。A 对B 错

考题 填空题基础教育课程改革之后,学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为( )”,由“个体学习”转变为“( )”,由“接受性学习”转变为“研究性学习”。