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单选题
()是获得各种作物最佳施肥量、施肥时期、施肥方法的根本途径,也是筛选、验证土壤养分测试技术、建立施肥指标体系的基本环节。
A

经验判定

B

田间试验

C

土壤测试

D

肥效试验


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参考解析
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考题 增施肥料,科学施肥,是调节改善土壤养分供应的基本措施。() 此题为判断题(对,错)。

考题 测土配方施肥遵循的主要原则是()。A.有机与无机相结合,大量、中量微量元素配合,用地与养地相结合;B.土壤测试数据,作物需肥规律,土壤供肥能力;C.施肥方法不当,施肥结构不合理,施肥“三重三轻”现象严重;D.目标产量法,效应函数法,养分丰缺指标法。

考题 测土配方施肥的基本方法有()A.土壤养分丰缺指标法;B.肥料效应函数法;C.土壤、植株测试推荐施肥方法;D.土壤植株测试推荐施肥法,肥料效应函数法,土壤养分丰缺指标法,养分平衡法;

考题 合理施肥的内容包括()。A、有机肥与化肥的配合B、各种养分的配合C、肥料品种的选择D、适宜的施肥时期E、施肥方法和施肥量的确定

考题 指导施肥操作步骤包括确定施肥量、施肥时期、施肥方法和()。A、施肥种类B、施肥形式C、施肥比例D、施肥利用率

考题 配方施肥不考虑()。A、施肥工具B、作物种类C、施肥技术D、施肥方法

考题 简述推荐施肥技术、施肥量的确定和施肥方法。

考题 ()是获得各种作物最佳施肥量、施肥时期、施肥方法的根本途径,也是筛选、验证土壤养分测试技术、建立施肥指标体系的基本环节。A、经验判定B、田间试验C、土壤测试D、肥效试验

考题 测土配方施肥应遵循()三条主要原则。A、有机与无机相结合,大量、中量微量元素配合,用地与养地相结合B、施肥方法不当,施肥结构不合理,施肥“三重三轻”现象严重C、土壤测试数据,作物需肥规律,土壤供肥能力;D、目标产量法,效应函数法,养分丰缺指标法。

考题 根据施肥部位及特点,下列不属于果树施肥的方法为()A、土壤施肥B、精细施肥C、植株施肥D、灌溉施肥

考题 测土配方施肥遵循的主要原则是()。A、有机与无机相结合,大量、中量微量元素配合,用地与养地相结合B、土壤测试数据,作物需肥规律,土壤供肥能力C、施肥方法不当,施肥结构不合理,施肥“三重三轻”现象严重D、目标产量法,效应函数法,养分丰缺指标法

考题 测土配方施肥的基本方法有()。A、土壤养分丰缺指标法B、肥料效应函数法C、土壤、植株测试推荐施肥方法D、土壤植株测试推荐施肥法,肥料效应函数法,土壤养分丰缺指标法,养分平衡法

考题 影响肥料利用率的主要因素有()。A、肥料品种B、灌溉条件C、土壤状况D、施肥量E、施肥方法F、作物生长状况

考题 最小养分律告诉我们()。A、施肥要首先满足土壤中相对含量最小的养分B、施肥要首先施土壤中绝对含量最小的养分C、施肥要首先施植物需要量最少的养分

考题 李比希的养分归还学说告诉我们,只有归还从土壤中带走的养分,才会有经济效益;米切利希学说认为作物产量随施肥量的增加而增加,单位施肥量的增产量也随之增加。

考题 测土施肥是以土壤测试和肥料田间试验为基础,根据作物对养分的需求规律、土壤养分的供应能力和肥料的效应特点,在合理施用有机肥的基础上,提出氮、磷、钾及中微量元素肥料的施用量、施用时期和施用方法的一套施肥技术体系。()

考题 合理施肥的原理有哪些?如何确定施肥种类、施肥量、施肥时期和施肥方法?

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考题 土壤施肥的方法包括()A、全层施肥B、表层施肥C、集中施肥D、叶面施肥

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